2018高中历史第11课时经济建设的发展和曲折教学课件最新人教版必学2.pptVIP

2、“文革”时期哪两个时间段经济形较好？为什么？ 工农业总值 3967亿元 比上年增加9.2% 国家财政总收入 809.7亿元 比上年增加5.6% 国民收入 2318亿元 比上年增加8.3% 材料一：1973年国民经济计划完成情况 材料二：1975年国民经济回升的情况 工农业 工业 农业 总产值或收入 4504亿元 3219亿元 1285亿元 比上年增加 11.9 % 15.1 % 4.6% 材料一的原因是： 周恩来的调整——着手恢复调整国民经济 材料二的原因是： 邓小平的整顿——明确提出全面整顿的思想，并采取有效措施全面整顿 经济形势较好的有1973年和1975年 3、从1949—1976经济建设中你得出哪些经验教训？ 1、社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内的主要矛盾。 2、社会主义制度确立后，必须始终以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。 3、经济建设必须尊重客观规律，必须有计划按比例进行，不能急于求成。 4、生产关系的变革必须与生产力的水平相适应。 5、必须坚持民主集中制和集体领导制，加强社会主义民主和法制建设。 课堂小结： 从新中国成立到“文化大革命”的结束，我国的经济建设是在成功与失败的交替前进。无论是革命还是建设，唯有坚持实事求是的马克思主义的思想路线，才能实现新的崛起！ 小题狂练： 1．(2018·湖南师大附中模拟卷三)1957年9月14日《中共中央关于做好农业合作社生产管理工作的指示》中明确提出，在农村实行“包工、包产、包费用和超产奖励”的“三包一奖”制，要求生产队在生产管理中建立集体和个人相结合的生产责任制机制，以期建立严格的田间管理制度。这一做法的主要目的是(　　) A．对农业中的生产关系进行局部调整???? B．为推行家庭联产承包责任制作铺垫 C．纠正经济建设中出现的“左”倾错误 D．充分调动合作社社员的生产积极性 【答案】D 2.11经济建设的发展和曲折 考纲要求：20世纪50至70年代探索社会主义建设道路的实践。 课程标准：概述20世纪50至70年代探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 走进真题： 1．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考）图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国(　　) A．已经初步改变工业落后局面 B．开始进行对矿产资源的开采 C．国民经济调整任务基本完成 D．大规模的经济建设正在展开 【答案】D 2．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考）图5为1956年的一幅漫画《两把尺》（画中字：“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——测量祖国，建设社会主义。”）该漫画反映了(　　) A．社会主义建设以工业化为中心 B．女性成为国家建设的重要力量 C．人民公社化运动蓬勃开展 D．城乡差别发生根本性改变 【答案】B 一、社会主义建设的起步（1949－1956） 1、国民经济的恢复 材料一：1949年国民经济基本情况 ： 　1949年，我国有5亿多人口，人均收入才66元，人均有粮食209公斤，钢0.29公斤。 　那时，工业技术水平低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。这就是解放初期国民党留下来的基本国情。 　面对这种局面，美国国务卿艾奇逊曾预言：中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大乱。 建国初严峻的经济形势 （1）背景： 材料二： 1949年，中、美、苏三国在钢、原煤、原油方面产量对比： 中国钢产量占美国的0.2%，苏联的0.7%；原煤产量占美国的7.3%，苏联的13.6%；原油产量占美国的0.02%，苏联的0.36%。 ①帝国主义的掠夺 ②国民政府的搜刮 ③战争的严重破坏 （ 2）措施： 没收官僚资本，建立国营经济 稳定物价，统一财经 合理调整资本主义工商业 恢复发展工农业生产 （4）意义： 为有计划的经济建设创造了条件。 （3）结果： 经过三年，工农业生产超过历史最高水平。 1949~1952年工农业总产值（亿元） 2、“一五计划” 材料：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。用外国人的话说，这是一个连铁钉都需要进口的国家。” ——毛泽东 （1）“一五计划”实施的背景是什么？ 现代工业基础薄弱，门类残缺不全 （2）目的： （3）任务： 为迅速发展生产力，实现社会主义工业化。 集中主