历史2010、5精简版基础填空题.docVIP

PAGE PAGE 3 9年基础（A级） 第1课 人类的形成 1、最早的人类出现于（ ）洲，是由( )中的一支发展而来，它属于“正在形成中的人”。 2、根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种．即我们通常所说的（ ）、（ ）、（ ）。人种的差异，是不同（ ）等众多因素长期影响的结果。 3、最初人们生活在（ ）氏族社会，该亚女神的传说反映了这一时期的历史。人类最初经历的是（ ）社会。 第2课 大河流域人类文明的摇篮 1、人类早期文明主要诞生在亚洲和非洲的（ ）流域。 2、位于非洲尼罗河流域的文明古国是（ ），国王的陵墓是（ ），它是权力的象征。 3、亚洲西部幼发拉底河和底格里斯河流经的地域被称为“（ ）”，孕育了（ ）文明，最早在这里建立奴隶制国家的是（ ）人。公元前１８世纪，（ ）王国国王汉谟拉比统一这里。 4、现存的古代第一部比较完备的成文法典是《 》，该法典维护（ ）的利益。 5、发源于亚洲印度河流域的是（ ）文明，公元前2500年开始出现了一些小 国。后来，来自中亚的（ ）人侵入印度，建立奴隶制国家。 6、把人分为婆罗门、刹地利、吠舍、首陀罗四个等级的制度，史称 （ ）制，出现 于（ ），这一制度的建立者是（ ）人，该制度的实质是（ ）。 第3课 西方文明之源 1、西方文明的发源于（ ）。 2、公元前8 世纪，希腊半岛出现两个著名的城邦国家，它们是（ ）和（ ）。 3、公民大会是（ ）的最高权力机构，（ ）当政期问，该国经济繁荣，文化昌盛，（ ）政治达到古代世界的顶峰。 4、公元前509 年，罗马建立了（ ）国。公元前49 年，（ ）夺取罗马共和国政权，但不久被谋杀．公元前27 年，（ ）独揽大权，建立罗马（ ）国。 5、在罗马征战的过程中，公元前3世纪至前2世纪，同（ ）人的战争最激烈，史称（ ）战争，罗马最终取胜。公元前2世纪，罗马成为（ ）的霸主。 第4课 亚洲封建国家的建立 1、7 世纪中期，新上台执政的日本（ ）天皇颁布改新诏书，他的改革史称（ ），效仿的是（ ）。这次改革的意义是日本从（ ）社会向（ ）社会过渡的标志。 2、“大化改新”启示:日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代日本向中国学习，在近代日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛。 3、（ ）世纪初，（ ）创立了伊斯兰教，伊斯兰教的圣地是（ ）。 4、622 年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在（ ）建立起政教合一的国家。伊斯兰教把622 年定为伊斯兰教历元年。630年，穆罕默德再次兵临麦加城，最后双方达成协定，麦加贵族接受伊斯兰教。 第5课 中古欧洲社会 1、改变无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件土地分封的法兰克王国宫相是（ ）。这种制度被称为（ ）制度，它以（ ）为纽带，它的实质是（ ）制。 2、西欧封建社会时期，（ ）是西欧最大的土地所有者和封建制度的精神支柱。 3、随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，（ ）市民争取自治权的斗争是一个典型例子。 4、西欧城市兴起的意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，( )阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现．为( )的兴起准备了条件。 5、东罗马帝国定都( )。因此东罗马帝国又称拜拜占廷帝国。东罗马帝国被（ ）所灭。东罗马帝国衰落的原因是（ ）。 第6课 古代世界的战争与征服