英语人教版三年级上册My schoolbag.docVIP

章节名称 Unit 2 My schoolbag 学时 1 教学目标 课程标准： 英语课程标准（实验稿）：第二学段：3—4年级 本节（课）教学目标： 知识和能力:1． 能听懂会说本课的会话。 2． 听懂会说What’s in your schoolbag?并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。 3． 能听说认读本课主要词汇：Chinese book, English book, maths book, storybook, schoolbag 教学重点： 过程和方法:充分利用学生已有的知识和生活经验，创设生活化的情境引导学生在 运用语言中学习语言，然后在学习新的语言知识后创造性地运用语言。开展多种类型的任务型活动，提供给学生合作交流的空间和时间，促使学生为完成任务和同学进行合作，为完成任务进行探究性学习。 情感态度和价值观:通过设置介绍照片、询问邀请同学等任务活动，引导学生在体验、实践、参与、合作和交流中增加了解、增加友谊，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与体会在活动中学习英语的乐趣。 学生特征 学生能在一定程度上形成自主学习、有效交际、用英语思维等能力，以及搜索、筛选信息的能力。。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描