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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit Two 《Look at me》 (第二课时) 教学设计
教学目的:
1.知识与能力:能够听、说、认读单词head, eye, face , ear, nose, mouth。
2.过程与方法:能够用英语介绍自己的身体部位。
3.情感与态度:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使学生乐于合作参与,勇于进行交际实践。
教学重难点:
eye, face 两个单词的元音因素的发音和mouth 一词尾音的发音。
教具准备:
1、head, eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片和有关图片。
2、手偶熊一只。
3、录音带和有关课件。
教学过程:
1、热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)播放歌曲《hello》,师生共同歌唱。
(2)请同学分角色按小组练习本课A部分Let’s talk 的对话。
2、呈现新课 (Presentation)
(1)教师指着自己说:Good morning. I’m Miss Yu .今天老师带来了一位朋友和大家一起上课,出示手偶熊。是模仿熊的声音介绍说:Hello,I’m Zoom.老师以Zoom的身份指着手偶的头说:This is my head. 用同样的方法依次介绍:eye, face , ear, nose, mouth ,学生进一步学习单词。(教师借助手偶熊
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