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- 2019-07-22 发布于河南
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《 Unit 2 Colours Part-A let’s learn and let’s do 》教学设计
课时安排
1课时
课型
讲授
主备人
杨燚
教学目标
1.重点词汇:red、green、yellow、blue
2.能听懂Lets do部分的指令,并做出动作。
教学重难点
能准确的朗读单词red、green、yellow、blue。
2.听懂Lets do部分的指令,并做出动作。
教学准备
蜡笔、一体机、卡片、课件
教学过程设计
教学环节
教师导案
教师个性化调整
预习
与
汇报
T:look at the picture ?what’s this?
S: This is ________
T: what colour do you see?
S; I see_________
尝试
与
探究
把班上48名学生分成11个组,然后给出6分钟的时间让各个小组之间相互讨论,快速的画出书上的彩虹,并讨论这些颜色的英语读音及其书写。
交流
与
合作
(中心环节)
. 二、Presentation Practice
1.Lets learn
1、让几个小组展示刚才讨论的结果,叫学生说说彩虹的颜色?T:你们的彩虹有些什么颜色?S:学生会说红色(red)T:老师把一张红色的卡纸贴在黑板上,老师接着又说?how to say English?说对了就叫其他学生跟
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