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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit Two Colours
第四课时
课时内容
B. Let’s talk. Let’s play
课时分析
本课时在学习使用This is...句式介绍他人,以及使用Good morning向他人问好的基础上,学习如何使用句式:Good afternoon向他人问好,及如何使用句式:Nice to meet you来表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候。教材的情景图中是Wu Yifan到Mike家里做客。Mike把Wu Yifan介绍给了自己的妈妈。然后John使用Good afternoon. Nice to meet you.来向Mike的妈妈表示问候。在这样的情境下,学生能够很好地理解这些重点句式的含义及用法,为他们正确地使用这些句式提供了很好的范例。
Let’s play是一个针对本课时的重点句式进行的游戏。学生使用小手偶进行角色扮演,来互相介绍、问候。在这样的游戏中以对话交际的方式操练本课时学习到的有关介绍他人、向他人表示问候的句式。
课时目标
1. 能够听懂、会说、认读句式:Good afternoon. Nice to meet you.
2. 能够理解并能正确认读课文对话,发音准确,语调自然。
3. 能够在真实的语境中运用句型Good afternoon. 来向别人表示问候
4. 能够在真实或虚拟的场景中运用句子Nice to meet you来
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