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《学前儿童发展心理学》考试试题
(考试时间120分钟 满分100分)
班级: 学号: 姓名: 成绩:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题(20分,每题1分)
1、幼儿的年龄阶段是( )。
A.?? 3—6岁 B.0—1岁 C.1—3岁 D.7岁
2、( )是思维的基本单位。
A.言语 B.概念 C.情绪 D.记忆
3、在人的各种个性心理特征中,( )是最早出现的,也是变化最慢的。
A.思维 B.想象 C.气质 D.性格
4、婴儿认识世界和自己的基本手段是( )。
A.行为 B.思维 C.想象 D.感知觉
5、对头脑中已有的表象进行加工改造,重新组合成为新形象的过程叫( )。
A. 思维 B.想象 C.记忆 D.情绪情感
6、以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是( )。
A.思维的狭隘性 B.思维动作的内隐性
C.自我中心性 D.具体形象性
7、在儿童大脑皮质各区域中,最晚成熟的是( )。
A.?? 枕叶 B.顶叶 C.颞叶 D.额叶
8、学前儿童颜色视觉(辨色力)何时发生( )。
A.出生后三个月 B.1岁 C.6个月 D.2岁
9、儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )。
A.?? 6个月—1岁 B.1岁—1.5岁 C.1.5岁—2岁 D.2岁—3岁
10、( )是维持儿童心理健康的重要手段。
A.想象 B.思维 C.记忆 D.语言
11、下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期( )。
A.婴儿期 B.学前期 C.少年期 D.先学前期
12、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。
A.?? 记得快忘得也快 B.容易混淆
C. 语词记忆占优势 D.较多运用机械记忆
13、不属于研究学前儿童心理的基本原则的是( )。
A.客观性 B.发展性 C.教育性 D.理论性
14、( )是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。
A.记忆 B.想象 C.感知觉 D.思维
15、在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。
A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁
16、下列选项中属于权威型教养方式的是( )。
A.?? 对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确的要求
B.??? 倾向拒绝和漠视孩子
C.?? 对儿童缺乏基本的关注
D.?? 不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己的一切行为
17、学前儿童观察力发展的的特点不包括( )。
A.观察的系统性较差 B.观察持续时间较长
C.观察的目的性不强 D.概括性较低
18、下列关与婴儿动作发展规律不正确的是( )。
A.从整体动作到分化动作 B.从小肌肉动作到大肌肉动作 C.从上部动作到下部动作 D.从无意动作到有意动作
19、( )是儿童心理活动和行为的激发者。
A.个性 B.社会性 C.言语 D.情绪情感
20、学前儿童自我意识内容不包括( )。
A.?? 自我意识 B.自我控制
C. 自我调节 D.自我评价
二、???? 填空题(20分,每题2分)
1、再造想象是根据一定的_______、图表、________,尤其是语言文字的描述说明,形成关于某种事物的形象的过程。
2、了解幼儿掌握概念水平的常用方法有分类法、排除法、_______、_______。
3、幼儿活动的三种基本形式是______、______ 和 _______,其中_______是幼儿最主要的活动形式。
4、婴儿发音大致经历三个阶段:(1)简单发音阶段 (2)___________(3)___________。
5、?学前儿童注意的发展有两种_______和_________。
6、幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面:社会化、__________、自我调节化。
7、?记忆态度是指记忆的_________和__________。
8、注意具有稳定性、广阔性、_________、________四种基本品质。
9、著名的瑞士心
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