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- 2019-07-22 发布于河南
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1.能听、说、认读单词:red,yellow,green,blue。
2.能运用I see …句型来表达所看到的颜色。
3.能听懂“Let’s do”部分的指示语,并能按照指示语做出相应的动作。
4.培养学生仔细观察的能力和热爱生活的情感。
能听、说、认读单词:red,yellow,green,blue。
1.能灵活运用句型I see …来表达生活中常见的颜色。
2.能听懂Let’s do部分的指示语,并能按照指示语做出相应的动作。
教学挂图、四种颜色(blue,red,yellow,green)的颜色卡片、单词卡片和蜡笔。
Step 1:Warmup
(1)拿出上一课时所画的图像,并向组员介绍:This is Miss/Mr…
(2)播放第15页“Let’s do”,学生先听一遍,一边跟读一边做运作然后教师发指令,学生做动作,比一比哪个小组做得既快又整齐。
Open your pencil box. Show me your pen.
Close your book. Carry your bag.
Step 2:Presentation
(1)教师展出一棵树的图片,并介绍:This is a tree.扩展句型This is a green tree.将green用彩色加粗突出,让学生说出是什么颜色,学生回答绿色,教师将颜色卡
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