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- 2019-07-22 发布于河南
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三年级上册part A第一课时
课题:Unit6:A Let’s talk Let’s play
教学内容与分析:
Let’s talk:本部分主要通过Sam和妈妈在蛋糕店买蛋糕的情景,呈现核心句型How many…?的语意及语用情境。 让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。
Count and say:本部分练习所学Let’s talk 的重点句型How many…?,通过询问不同物品的数量,帮助学生巩固句型,使之印象深刻。
教学目标:
1.会听、说、认读单词five,初步掌握数词1-5。
2.会用How many…? 询问不同物品的数量并作答,听懂,会用句型This one, please.表达自己想要的物品。
3.能用正确的语音语调朗读对话,并能用以上句型交流有关物品数量的信息。
4. 培养孩子们礼貌为别人送上生日祝福,尊重疼爱妈妈的情感。
教学重难点:
教学重点:1、询问不同物品的数量并作答的句子:How many…? Five/….
2、初步掌握数词1-5。
教学难点:Sure的读音,plates的发音,five中v的发音,学生口型不易到位,教师要注意适度强调。
教学准备:
1. 教师准备数词1-5的图片和单词卡。
2. 教师准备Let’s talk的录音和挂图。
3. 教师准备Count and say的挂图,和不同数量的各种物品。
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