英语人教版三年级上册A Let’s learn Let’s do教学设计.docVIP

小学三年级上册PEP版?Unit2:A Let’s learn Let’s do 教学设计 执行教师：古颖华 2016-9-29 内容与分析： 1、?Let’s learn：本部分通过Sara、Chen Jie、Wu Yifan观察雨后彩虹的情景，用I see red/green.呈现4个颜色单词：red，yellow, blue, green. 2、Let’s do：本部分是通过Show me green/yellow…，练习以上单词，并让学生理解该句子的意思。教学目标?： 1、能听说、认读、辨认red, yellow, blue, green,这些表示颜色的单词。学生能理解I see red/green….的意思。 2、?学生能听懂所接触的指示语，能跟着Let’s do的节奏说出Show me red/green….并能按照指示语做出相应的动作。 3、培养学生善于观察、热爱大自然的情感。 教学重点： 表示颜色的单词red, yellow, blue, green的认读与区分。教学难点： 1、 “green”一词的 gr 发音较难，教师要多带读。 2、?Show me red/green….的理解与运用。教学准备 ?1、?教师准备Let’s learn Let’s do的课件、动画和录音。 2、?教师准备带单词的四种颜色卡片