2018年高中数学第一章不等关系与基本不等式1.5不等式的应用课件北师大版选学4-5.pptVIP

阅读教材P23～P24“不等式的应用”的有关内容，完成下列问题： 1．不等式的应用大致分为两类 (1)利用不等式研究函数的性质、求参数的取值范围． (2)建立不等式(或函数)模型解决简单的实际问题． 答案：A 2．解不等式应用问题的四个步骤 (1)________，必要时画出示意图． (2)建立_______________，即根据题意找出常数量和变量之间的不等关系． (3)利用_____________________解题，即将数学模型转化为数学符号或图形符号． (4)得出问题结论． 答案：C (1)某校园内有一块长为80 m、宽为60 m的长方形地面，现要对该地面进行绿化，规划四周种花卉(花卉带的宽度相同)、中间种草，若要求草坪的面积不小于总面积的一半，则花卉带宽度(单位：m)的取值范围是________. (2)某学校为提高办学质量，决定为各班教室配置一台液晶电视机，经过学校研究，决定分别从两种质量相当的电视机品牌中选择功能相同的电视机型号．据了解，甲型号电视机为家电下乡政府补贴品牌，每台享受13%的政府补贴优惠政策(即按原价的87%出售)，乙型号电视机的优惠条件如下：不超过20台(含20台)时，每台按原价出售；超过20台时，超过的部分每台按原价的77%出售．如果这两种型号的电视机原价相同，你觉得应该选择哪种型号的电视机更合算？ 答案：(0,10] 当x＞2