语文苏教版三年级上册生活中的陌生人.docVIP

生活中的陌生人 金水区实验小学 刘丹丹 【教学目的】 1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的。 　　 2、知道陌生人惯用的一些欺骗手段。 3、不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，知道一些陌生人骗人方法。 4、学会和陌生人交往，学会识别身边的骗子，有警惕性地保护自己。 【教学重点】 1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的。 　　 2、不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，知道一些陌生人骗人方法。 【教学难点】 学会和陌生人交往，学会识别身边的骗子，有警惕性地保护自己。 【课前准备】 1、收集有关上当受骗的新闻。 2、掌握一些基本的防骗方法。 3、多媒体课件。 【教学过程】 一、活动导入。 1、视频播放：《狼和七只小羊》 看完视频后，讨论：如果现在你们就是这七只小羊，面对大灰狼你们会怎样做？ （同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都象你们这样警惕，他们很容易就被骗了。） 2、观看视频：湖南卫视《一年级》诱骗马皓轩和小苹果片段。看两个小朋友如何应对陌生人的诱骗。 看完视频后，你有什么感想呢？ 板书：陌生人 二、活动学习。 过渡语：通过本次少先队活动课，我们来讨论一下如何应对生活中的陌生人。 1、活动一：学会识别陌生人 过渡语：如果你一个人在路上行走，这时走过来一个陌生人向你问路，或者请你去一个你很喜欢的地方玩，你会怎样做呢？ 温馨提示：遇到陌生人和你交谈时，如果你不能确定陌生人是不是坏人，一定要记住不搭理他，最好不要和他说话，一定要学会辨别，要勇敢和机智，如马上奔向人多的地方。 2、活动二：不要跟陌生人走 过渡语：刚才的视频中，马皓轩小朋友就和陌生人走了，如果陌生人要你带路，怎么办？ 游戏：让学生分组表演模拟情境，让两个学生扮演“陌生人”， 分别用“小朋友，你带我去超市好吗？”“我认识你们的爸爸妈妈，我带你到你爸爸哪里去”等花言巧语进行骗说。教育学生如何看穿骗局。 温馨提示：和陌生人交往，既要大方有礼，保持距离；又要认真思考，小心防范，借故走开。总之，一定不要跟陌生人走。 3、活动三：不吃陌生人的东西 过渡语：很多陌生人都会拿一些花花绿绿的小东西，当有陌生人递糖果或者饮料给你们，你们要不要吃？你会怎么回答？ 温馨提示：有的小朋友很爱吃零食，听到有好吃的东西就流口水，这就给坏人提供了机会，他们会诱使你们上当，我们一定要提高警惕，不能随便吃陌生人的东西，千万不能上当。 4、下面我们来看一看《一年级》视频中，陈老师教给我们哪些应对陌生人的方法？ 陈老师都交给我们什么方法？ （陈老师安全小贴士： ①遇到坏人往人多的地方跑。 ②遇到需要帮助的人，求助于大人。 ③礼貌回绝陌生人的食物。 ④不要试图对坏人使用暴力。 ⑤冷静观察四周寻找求助工具。 ⑥尽快联系父母或拨打110报警。） 三、活动总结。 1、在刚才的活动中，同学们说了这么多面对陌生人的好方法。现在我们来总结一下，如何应对生活中的陌生人呢？ 2、用思维导图的方式进行板书总结。 温馨提示：我们与人交往时，一定要有自我保护意识，要有很高的警惕性，不能跟陌生人走，不能给陌生人开门，如果遇到坏人，要想办法保护自己，避免自己受到不必要损失与伤害，尤其是对“我是你爸爸妈妈的好朋友”等话语千万别相信；并且明确告诉陌生人，父母就在附近，或用“爸爸马上就要来接我”的话，把陌生人吓走。 3、通过本次的少先队活动课，我们学会了很多应对陌生人的好方法，相信一二中队的同学们在今后的生活中能够灵活的应对生活中的陌生人。在活动的最后，老师送给大家一首儿歌： “不轻信，不贪小； 遇事情，要动脑； 提高警惕不上当， 安全自护记得牢。”