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古时候有“钻木取火,敲石取火”,人们用火光吓跑野兽,用火把腥鲜的肉烤熟,人类不断积累用火的经验。 今天我们有更好用的燃料,比如: 煤、煤气、石油、天然气、沼气 当然如果使用不当,火也会给人类带来灾难,火灾很容易发生。 在以前的生活和学习中,以及看过以上图片,请说出以下的现象: 事例 木炭的燃烧 硫磺的燃烧 镁条的燃烧 铁丝的燃烧 C与O2的反应: 碳+氧气(充足) 二氧化碳 C O2 CO2 碳+氧气(不充足) 一氧化碳 C O2 CO CO是无色、无味的剧毒气体,污染空 气有害身体健康。 小 结 : 1、燃烧的条件和灭火的方法; 2、完全燃烧和不完全燃烧的不同; 3、爆炸,以及防止爆炸的措施。 * 执教者:黎树林 燃料: 火可以造福人类,它曾经随着“神州7号”辉煌的冲上天。 观察到的现象 发光.发热.火光四射 发光.发热.淡黄色固体生成 发光.放热.有白色物质生成 发光.发热.有黑色物质生成 [实验1] 蘸有酒精的棉花球先燃烧。 [实验2] 用玻璃杯罩住的蜡烛熄灭。 [实验3] 小木条先燃烧。 演示实验 物质要具有可燃性 物质要与氧气接触 燃烧锁需要的最低温度 根据这几个实验,我们可总结出燃烧的条件: 一、物质具有可燃性 二、可燃物要与氧气接触 三、要使可燃物达到燃烧所需的最低温 度(即着火点) 幻灯演示实验:白磷的燃烧 观察现象并思考:为什么铜片上的白磷燃烧,而水中的白磷和铜片上的红磷没有燃烧? 白磷 热水 白磷 红磷 同一种物质温度接近: 水中的白磷 空气中的白磷 不燃烧 燃烧 不同的物质在同一条件下 白磷 红磷 燃烧 不燃烧 一般的指可燃物跟空气中的氧气发生的反应,是一种发热发光的剧烈的氧化反应。 指具有剧烈的发热发光的化学反应。 燃烧的定义: 完全燃烧: 不完全燃烧: 完全燃烧与不完全燃烧: 当氧气充足时,可燃物完全燃烧,燃烧 的快,放出的热量多; 当氧气不充足时,可燃物不完全燃烧, 燃烧得慢,放出的热量少。 爆炸: 在有限的空间里,当可燃性气体、可燃性液体的蒸气或可燃性粉尘的浓度达到一定的范围(爆炸极限),点火时都有可能发生爆炸。 问题一: 50年代,广东信宜县锯木厂,一位工人点火吸烟的刹时发生的突如其来的大爆炸。造成了惊人的损失和死亡。请问:油库、面粉厂、锯木厂、纺织厂、矿井、煤气站等地为什么要严禁烟火? 化学变化 注意:有些爆炸仅仅是发生物理变化。 问题二: 从前在美国某地曾发生了一件很大的煤栈突然失火事件。火越烧越旺,把一大堆煤烧掉大部分,可是失火的原因 却不明白。因为这个煤栈除了一个 看门的老头外,平时几乎无人进出,谁也没有把火种带进煤栈里去。因此,煤栈老板一口咬定是看门老头放的火。 结果,法院判了老头十五年徒刑,把他投进了监狱。老头不服,大喊冤枉,不承认自己是纵火犯。科学的发展,帮助老头伸了冤,法院宣布老头无罪。但遗憾的是,等到查清原因,老头的刑期也已满了。 缓慢氧化 自燃 可能引起 请你说说看,到底谁是纵火犯? 燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的 区别与联系: 氧化反应 缓慢氧化 可能引起 自燃 剧烈氧化 平静燃烧 在无限空间中 爆炸(化学爆炸) 在有限空间中 我们如何 来进行防火灭火? 灭火的原理是什么? 将可燃物与空气隔绝。 将可燃物的温度降到着火点以下 将可燃物撤离燃烧区,与火源隔离 我们来一次消防竞赛吧 判断下列关于燃烧的说法是否正确? 1.发光发热的现象一定是燃烧的现象。 2.氧化反应都会引起燃烧。 3.燃烧一定是化学变化 2、用水可以熄灭着火的木材,这是因为 ( ) (A)水蒸发吸热,降低了木材的着火点 (B)水的密度比木材大 (C)水蒸发吸热,提高了木材的着火点 (D)大量水蒸发吸热,使温度降低到其着火 点以下,而且水蒸气又起飞着使可燃物 与空气隔绝的作用 D 3、将下列灭火措施的标号填在各小题后的 括号内: (A)隔绝空气 (B)移开可燃物 (C)使可燃物的温度低于着火点 ①油锅着火时,加上锅盖 ( ) ②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 ( ) ③将
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