上午 教学流程及教学工具使用.pptx

教学流程 及教学工具的使用;; 一、教师岗位说明和任职能力;;二、教师关键事件及工作流程;1、教师岗位事件时间表;2、教学岗位全业务流程;3、教师岗业务流程和关键点 ;;业务步骤;业务步骤;（二）备课、授课、课后维护;课堂演绎;;要点集结;类型一　φ对y＝sin(x＋φ)，x∈R的图象的影响;解析答案;1.已知两函数解析式判断其图象间的平移关系时，要将异名化为同名三角函数. 2.x的系数不为1，应提系数确定平移的单位和方向，方向遵循左加右减.;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;2、常规课;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;业务步骤;; 步骤; 步骤;? 步骤;? 步骤;? 步骤;?步骤;? 步骤;? 步骤;? 步骤;? 步骤;（三）质量检测业务流程;业务步骤;业务步骤;业务步骤;（四）续推业务流程;业务步骤;业务步骤;业务步骤;三、教学工具的使用; 教学工具的使用; 教学工具的使用;试听预案表; 案例一：小明，男，初二，重点学校。试听科目英语，目前成绩65分，没有明确试听模块； 学生情况：苦学无效，偏科，粗心大意，缺乏应试技巧。上课注意力不集中，请根据案例信息，设计试听课的授课思路。; 体验课备课笔记封面;备课笔记模版;上课确认单使用书说明 此确认单只在试听体验课、打不出正课课票的校区、临时打不出校区的时候这三种情况下使用，与YW-JXB-009月度课时统计表共同使用。 2、试听体验课使用时，【上课性质】勾选“体验”，【渠道】应在上课前与课程顾问沟通好并勾选，【上课时间】应为一小时或两小时的整点或半点，采用24小时制标准。上课结束后让孩子签字，并找到排课的课程顾问和渠道负责人签字，否则视为上课无效。如孩子成功签单，并开始上正课。上课结束后让学生签字，并找到排课的学习顾问签字，否则视为上课无效。;教学计划;月考试卷;微信反馈;微信反馈;答疑记录表;家长会记录表;2016.12 初二数学月考试卷C2 -王驰 优胜教育月度个性化教学计划表 优胜教育续费个性化教学计划表 优胜教育全日制个性化教???计划表 上地校区初数组教研笔记 上地校区业务分享案例表2017年1月8日 ;优胜因你而精彩