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- 2019-07-22 发布于河南
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教学目标
1 能听说、认读数字1到10。
2 能听懂所学的指令语,并能按照指令做出相应的动作。
教材分析:
Lets learn 部分主要学习数字1-10 的表达法, Lets do 部分是练习数字1-10的指令活动。
教法建议:
由于在 A 部分的Lets talk部分涉及询问年龄、表达年龄的用语,我们就把数字的教学安排在第一课时。
在 Lets learn 的教学中,教师可采用任务型教学方法,让学生以小组为单位,在组长的带领下自由制定学习数字的内容。在小组初步学习数字的基础上,教师展开综合性的数字练习,反馈学生自学效果,纠正学生的语音语调。最后利用全身动作反应法进行Lets do 部分的指令语。
教学重点:能认读数字1-10。
能按指令语做相应的动作。
教学难点:数字的准确发音,尤其是3、5、9 三个数字的发音要到位。
教具准备:
1 教师和学生都准备卡片数字1-10。
2 教师准备教学录音带。
教学过程:
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)师生共同演唱歌曲 Old MacDonald ,让学生分别扮演歌曲中的动物,边唱边表演。
2 呈现新课 (Presentation)
(1)教师为学生制定自学任务。让学生以小组为单位,在组长的带领下自由制定学习数字的内容。可学习任意一个或几个数字,但要求每位组员都会
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