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- 2019-07-22 发布于河南
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PEP三年上册 Unit2??Colours? A?Let’s?learn? 教学设计
内蒙古兴安盟乌兰浩特市胜利第一小学 董艳萍
一、教材分析??
本单元主要围绕颜色展开的,穿插着简单的交际用语,配上色彩丰富的图画,给人耳目一新的感觉,激发了学生的学习动机和学习兴趣。本课时是PEP小学英语三年级上册第二单元第二课时,Let’s?learn??Let’s?do的内容。主要学习颜色方面的内容,颜色是与学生日常生活紧密相关的,本课时主要掌握四个表示颜色的单词:red,yellow,green,blue,及围绕这些单词进行听指令做动作,为后继阶段的颜色学习做好铺垫。
??二、学情分析??
三年级的学生刚接触英语时间不长,对英语还充满了好奇心,颜色也是学生很感兴趣的一个话题,这些都有利于新知识的教学。同时,学生在第一单元就已经掌握了“Show?me??”的句型,学习本课的Let’s?do就具有一定的知识基础。
??三、教学目标:
??1.知识目标:???
(1)?能听说认读red,yellow,green,blue四个颜色单词。??
(2)?能听懂“show?me?.”的指令来练习和运用有关颜色单词。??
2.能力目标:??
(1)?让学生熟练运用所学颜色单词,并能对身边的事物进行简单描述。
?(2)?学生能够根据指令做动作。?
?3.情感目标:??
(1)?通过游戏活动,激发学
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