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方法一 选择题的解法
高考数学选择题主要考查对基础知识的理解、基本技能的熟练程度、基本计算的准确性、基本方法的正确运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面,注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,能充分考查灵活应用基础知识、解决数学问题的能力.选择题是属于“小灵通”题,其解题过程“不讲道理”,所以解答选择题的基本策略是:充分地利用题干和选择支两方面的条件所提供的信息作出判断.先定性后定量,先特殊后推理,先间接后直接,先排除后求解,对于具有多种解题思路的,宜选最简解法等.解题时应仔细审题、深入分析、正确推演、谨妨疏漏.初选后认真检验,确保准确.
解数学选择题的常用方法,主要分直接法和间接法两大类.直接法是解答选择题最基本、最常用的方法,但高考的题量较大,如果所有选择题都用直接法解答,不但时间不允许,甚至有些题目根本无法解答,因此,我们还要研究解答选择题的一些技巧.总的来说,选择题属小题,解题的原则是:小题巧解,小题不能大做.
【方法要点展示】
方法一 直接法
直接法就是从题干给出的条件出发,进行演绎推理,直接得出结论.这种策略多用于一些定性的问题,是解选择题最常用的策略.这类选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的,可直接从题设的条件出发,利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则等通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论,然后与选择支对照,从而作出相应的选择.
例1【山东省枣庄市高三上学期期末】设,函数,则恒成立是成立的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.即不充分也不必要条件
思路分析:利用充要条件的定义进行判断即可.
【答案】A
【解析】由,所以成立,而仅有,无法推出和同时成立,所以恒成立是成立的充分不必要条件,故选A.
点评:本题直接利用定义,由可得,从而可得结论,反之不成立.
例2 【河北唐山市高三年级期末】已知,则( )
A. B. C. D.
思路分析:由可利用两角和的正切公式展开得,只须求出的值,利用倍角公式即可.
【答案】D
【解析】因为,所以=,故选D.
点评:根据已知单角的三角函数值求和角(或差角)的三角函数,通常将结论角利用条件角来表示,有时还需借助同角三角函数间的基本关系化为相关角的三角函数后,再利用两角和与差的三角函数公式即可求解.
例3【中原名校豫南九校第四次质量考评,6】已知等差数列的公差,是其前项和,若成等比数列,且,则的最小值是( )
A. B. C. D.
思路分析:求解数列中的最大项或最小项的一般方法:先研究数列的单调性,可以用或也可以转化为函数最值问题或利用数形结合求解.
【答案】A
点评:1.应用数列的通项公式是解这类题的基础.2.适当应用数列的性质可使解题简洁.
【规律总结】直接法是解答选择题最常用的基本方法.直接法适用的范围很广,只要运算正确必能得出正确的答案.平时练习中应不断提高用直接法解选择题的能力,准确把握题目的特点.用简便的方法巧解选择题,是建立在扎实掌握“三基”的基础上的,否则一味求快则会快中出错.
【举一反三】
1. 【广东湛江市高三上学期期中调研考试】已知是双曲线的左、右焦点,点在上,与轴垂直,,则双曲线的离心率为( )
A. B. C.2 D.3
【答案】A
【解析】由题意可知,,所以,即,,,所以,故选A.
2. 【湖南省五市十校教研教改共同体高三12月联考】在矩形中中,,在上任取一点,的最大边是的概率是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
方法二 特例法
特例检验(也称特例法或特殊值法)是用特殊值(或特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件,得出特殊结论,再对各个选项进行检验,从而做出正确的选择.常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等.特例检验是解答选择题的最佳方法之一,适用于解答“对某一集合的所有元素、某种关系恒成立”,这样以全称判断形式出现的题目,其原理是“结论若在某种特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真”,利用“小题小做”或“小题巧做”的解题策略.
例4【广东省汕头市高三上学期期末】已知定义在上的函数满足,且当时,成立,若,,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
思路分析:利用,显然符合条件,由的单调性即可求得结论.
【答案】B
【解析】:令, ,恒成立, 在上单调递减函数,因为,所以,即,故选B.
点评:构造新函数,通过已知函数的奇偶性,判断的各
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