英语人教版三年级上册Unit 3 My friend.docVIP

蚌 埠 市 蚌 山 小 学 “每人一课”竞赛教案、教学设想、教学反思 （2014 —— 2015学年度第 一 学期） 姓 名 杨伟尉 学 科 英语 年 级 四年级 课 题 Unit3 My friend 课 型 新授 学习目标： 1. 能听懂、会说、会认读单词 brown strong，blue glasses，long hair，short hair，a green bag。 2．能听懂、会说、会认读句子What’s his name? His name is Zhang Pwng. He’s taii and strong. 3. 能用He’s\She’s…来描述自己朋友的特征。 学习重点：能用新单词和句子来描述自己朋友的特征。 学习难点：能够用He/She is …适当地描述自己朋友的特征。 教具和学具：CPI 学 习 过 程 Step1 Warming up（热身活动） 1．Greetings. 教师面带微笑，走下讲台与学生握手问候。What’s your name? My name is? What’s his name? His name is? 2．播放歌曲“My friends” Step2 Presentation 1、 拿出Sarah的图片，介绍This is Sarah. She’s my friend. 强调女孩的时候要用she’s?继续介绍S