英语人教版三年级上册Lets talk！.docVIP

课题 PEP版三年级英语上Unit5 B Let’s talk and Let’s Play 作者及工作单位 ?曹英会??? 河北省唐山市乐亭县汀流河镇姚家房子小学 ☆指导思想与理论依据 《小学英语新课程标准》强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。新的课程标准要求教师要善于从学生的兴趣、认知、思维、情感出发去思考他们的问题，感受他们的感受，快乐他们的快乐，体验他们的体验，在课堂中平等地实施对话，触发学生的灵性，启迪学生的智慧。 ☆教材分析 本 本节课教材内容是继第五单元A、B部分中的Let’s learn的食物，延伸出来的一则情景会话。它是围绕“学生们如何运用英语得到自己想要的食物”这一主题展开学习的。因具体情况，已将B部分的Let’s learn教授，为本节课做更好的词汇服务。 ☆学情分析 本课的教学对象是已有初学英语三年级学生，此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，经过前四单元的学习学生们已初步具有一定的逻辑思维能力，对英语的喜欢已初步体现出个性。但从整体来看，在英语的学习过程中，还是较容易出现发音不到位或发音不准确的语音错误，语法掌握不牢固等现象。 ☆教学目标