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- 2019-07-22 发布于河南
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教学目标:
1、能听说、认读 body, leg, arm, hand, head,foot 这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分。
2、能听懂 Lets do 部分的指示用语,并按指令做出相应的动作。
3、进一步培养学生模仿发音和语调的习惯,奠定语音语调的基础。
教学重点:进一步学习身体各部位的名词 body, leg, arm, hand, head,foot。
教学难点:
1、Let’s do 部分是关于身体活动的多个指令,学生不必认读或准确说出,能根据指令正确理解并做出快速的反应。
2、head和hand 发音易混淆。
教具准备:
1、教师准备 body, leg, arm, hand, head,foot 的卡片和图片。
2、教师准备Let’s do 部分的图片。
3、教师准备 “Head , shoulders , knees and toes” 两首歌的录音带。
教学过程:
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)教师播放 “Head , shoulders , knees and toes” 歌曲的录音带。并提问学生能听懂哪些表示身体部位的单词。
(2)学生能听出所学单词:head, eyes, ears , nose, mouth.
(3)让学生试唱此歌曲。)
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