追风筝的人阅读分享会剖析.pptVIP

猜猜看：;追风筝的人;书名：追风筝的人 作者：卡勒德·胡赛尼（美籍阿富汗裔）;个人经历;1984年，高中毕业申请到圣塔克拉拉大学念生物，毕业后在加州大学圣地牙哥分校医学系就读。 1993年，取得了MD（行医执照）。 2019年，在加州洛城的锡安山医学院完成实习工作。 2019年，荣获联合国首届人道主义奖，并担任美国驻联合国难民总署亲善特使。 目前他是一位内科医师。 已婚并育有两位孩子。 ;故事背景：;;参考：;内容知多少?;1.鼓励阿米尔写作并使他成为作家的启蒙者的人是（ ） A.索拉博 B.拉辛汗 C.哈桑 D.索拉雅;2.阿米尔与妻子索拉雅认识的地点是（ ） A.集市 B.公园 C.书店 D.学校;3. 提出让阿米尔重回阿富汗的是（ ） A.索拉博 B.索拉雅 C.哈桑 D. 拉辛汗;4.说出“为你，千千万万遍的”是（ ） A.索拉博 B.拉辛汗 C.哈桑 D.阿米尔;5. 在阿米尔拯救索拉博的过程中，遇到阻止并将阿米尔打成重伤的人是（ ） A.哈桑 B.阿塞夫 C.法里德 D.达乌德汗;6. 阿米尔与哈桑的关系是（ ） A.兄弟 B.父子 C.叔侄 D.爷孙;7.阿米尔与哈桑小时候最喜欢看的电影是（ ） A.《赤胆屠龙》 B.《警网铁金刚》 C.《七侠荡寇志》 D.《纯洁》;8.有“飓风先生”之称，身材高大、孔武有力，留着浓密的小胡子和卷曲的棕色头发的人是（ ） A.索拉博 B.拉辛汗 C.哈桑 D.阿克巴;9.阿米尔送给哈桑的一样礼物，后来也传承到哈桑儿子索拉博手上的是（ ） A.弹弓 B.日记本 C.汽车 D.故事书;10.像古代波斯公主，又像《沙纳玛》中索拉博的妈妈的，拥有天鹅绒般黑发和宛如飞翔的鸟儿张开的双翅般的眉眼的美人是（ ） A.索拉雅 B.塔赫里 C.哈桑 D.索拉博;11.阿米尔和父亲离开阿富汗的原因是（ ） A.投资移民 B.逃避战祸 C.生意发展 D.被驱逐出境;12.哈桑患有的先天缺憾是（ ） A.小儿麻痹症 B.色盲 C.智力发展迟缓 D.兔唇;13.塔赫里将军送给女婿阿米尔的礼物是（ ） A.手枪 B.房子 C.IBM打字机 D.《古兰经》;14.在阿米尔旧居的石榴树上刻着（ ） A.罗斯坦和索拉博，追风筝的人 B.为你，千千万万遍 C.阿米尔和哈桑，喀布尔的苏丹 D.那儿有再次成为好人的路;15.阿富汗地区存在的古老风俗是（ ） A.斗风筝并追回掉落的风筝 B.泼水祝福亲友 C.不给糖就捣蛋 D.每周去教堂做礼拜;16.在斗风筝比赛中， （ ）负责放风筝，（ ）负责追风筝，书中的两位小男孩获得了第（ ）名。 A.阿塞夫 索拉博 二 B.哈桑 阿米尔 一 C.阿米尔 阿里 二 D.阿米尔 哈桑 一;17.书中出现了阿富汗地区主要的两种宗教 派别，分别是 派和 派。 ;18.请按照正确的事情发展（时间顺序）为下列事件排序： A.达乌德汗推翻君主制，出任总统 B.查希尔国王对阿富汗进行长达40年的统治 C.世贸大楼被袭击摧毁 D.塔利班组织开始掌权 E北方联盟占领喀布尔，不同派系管辖喀布尔不同地区 ;19.阿米尔重回阿富汗后有没有见到哈桑，为什么？;20.哈桑的生母是谁？最后他们能重逢吗？如果有，此时母亲有了什么变化？;在以下视频中扮演角色，要求： 1. 引用书中原文进行对话 2.富有感情，表现人物性格;人物形象分析;;阿米尔是一个在挣扎中成长的普通人。童年的一次风筝大赛，他的自私懦弱深深地伤害了情同手足的好朋友，丢掉了大半生的快乐，背负了一生难以还清的债，他的心也始终处在矛盾重重的挣扎之中，渴望得到救赎。后来，为了赎罪，他以极大的勇气和坚定的信念最大能力的弥补了遗憾，找到了“再次成为好人的路”，经历了人性从沉睡到复苏的全过程。;;3、其他人物形象;;风筝的象征意义;1.救赎 风筝隐喻阿米尔人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，摆脱懦弱的纠缠，成为他自我期许的阿米尔。 2.象征 风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情。 3.自由 长期在高压下的阿富汗，风筝就好像社会渴望自由的一个缩影。 ;风筝是该书的灵魂，虽然只在小说的两个地方出现，却蕴含了丰富的意象，风筝可以是爱情、亲情、友情，更是作者对未来希望的象征。小说的精妙之处在于跳出了一