96年学测试题及解析.doc

96年學測－化學 一.單一選擇題 ( )1.在溫帶地區許多湖泊的湖面結冰時，水底生物仍能在水底安然渡過冬天，下列原因何者最合理？　(Ａ)生物體本身具有調節溫度的功能　(Ｂ)湖面結冰，底層的水仍可以維持　10　℃以上　(Ｃ)　4　℃時，水的密度最大，使湖底的水不致於結冰　(Ｄ)　4　 ( )2.下列哪一物質加熱時會固化，且燃燒時會產生具有臭味的含氮化合物？　(Ａ)澱粉　(Ｂ)牛脂　(Ｃ)蛋白質　(Ｄ)乳糖。 ( )3.關於熱塑性塑膠的敘述，下列哪一項錯誤？(Ａ)製造原料主要為石油化學產品(Ｂ)加熱時軟化，冷卻時固化，具可塑性(Ｃ)成分分子是以離子鍵結合(Ｄ)通常不傳電，亦不易傳熱。 ( )4.下表為生活中常見的三種不同狀態的純物質，甲烷、蒸餾水與氯化鈉（食鹽）。表中數據係以絕對溫標　K　為單位的熔點。試問哪一組的熔點合理？ 選項 甲烷 蒸餾水 氯化鈉 (Ａ) 1074 273 91 (Ｂ) 91 273 1074 (Ｃ) 273 91 1074 (Ｂ) 1074 91 273 (Ｅ) 91 1074 273 ( )5.已知亞佛加厥數為　6.02　×　1023。下列哪一項所含氫的原子數最多？　(Ａ)　3.01　×　1023　氫分子的氫原子　(Ｂ)　5.02　×　1023　個氫原子　(Ｃ)　8.5　克氨（NH3）所含的氫原子　(Ｄ)　8　克甲烷（CH4）所含的氫原子。 ( )6.教學上有時會用電子點式來表示原子結構。下列選項中的阿拉伯數字代表質子數、「＋」代表原子核所帶的正電荷、「」代表核外電子，則哪一項代表離子？ (Ａ)　(Ｂ)　(Ｃ)　(Ｄ) ( )7.三支試管分別裝有稀鹽酸、氫氧化鈉溶液及氯化鈉水溶液，已知各溶液的濃度均為　0.1　M，但標籤已脫落無法辨認。今將三支試管分別標示為甲、乙、丙後，進行實驗以找出各試管是何種溶液。實驗結果如下： (１)各以紅色石蕊試紙檢驗時，只有甲試管變藍色。 (２)加入藍色溴瑞香草酚藍（BTB）於丙試管時，變黃色。 (３)試管甲與試管丙的水溶液等量混合後，上述兩種指示劑都不變色，加熱蒸發水分後得白色晶體。 試問甲試管、乙試管、丙試管所含的物質依序為下列哪一項？(Ａ)鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉　(Ｂ)氫氧化鈉、氯化鈉、鹽酸(Ｃ)氯化鈉、鹽酸、氫氧化鈉(Ｄ)鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉。 ( )8.有五種化合物，其溶解度（每　100　克水中，所含溶質的克數）和溫度的關係如下圖，試問哪一化合物溶解的過程為放熱反應？　(Ａ)　NaNO3　(Ｂ)　CaCl2　(Ｃ)　KCl　(Ｄ)　Na2SO4．10H2O　(Ｅ)　Na2SO4。 ( )9.今有兩種不同元素　X　及　Y，化合為兩個含此兩種元素的化合物。第一個化合物是由　9.34　克的　X　和　2.00　克的　Y　化合而成；而第二個化合物是由　4.67　克的　X　和　3.00　克的　Y　合而成。如果第一個化合物的分子式是　XY，那麼第二個化合物的分子式為下列何者？　(Ａ)　X2Y　(Ｂ)　XY2　(Ｃ)　X3Y　(Ｄ)　XY3　(Ｅ)　X2Y ( )10.有甲、乙、丙三瓶不同的液體，要知道各瓶中的液體為何種藥劑，而進行下列實驗： (１)各取一部分液體，分別倒入試管然後加等量的水稀釋，並各滴加氯化鋇溶液時，只有甲液的試管生成白色沉澱。 (２)將硝酸銀溶液加入乙及丙的試管，結果兩支試管都產生沉澱，但再加入過量的氨水時，只有丙試管的白色沉澱會溶解。 試問甲、乙、丙的液體分別是什麼藥劑？　(Ａ)甲為　H2SO4、乙為　HI、丙為　HCl　(Ｂ)甲為　HI、乙為　H2SO4、丙為　HCl　(Ｃ)甲為　H2SO4、乙為　HCl、丙為　HI　(Ｄ)甲為　HCl、乙為　H2SO4、丙為　CH3C ( )11.科學家積極開發可以永續經營的生物能源，作為替代能源的方案之一。生物能源有沼氣、生物製氫、生物柴油和燃料乙醇等，其中燃料乙醇是目前世界上生產規模最大者。生質燃料的生產以微生物及綠色植物為主，其生產需考慮材料的培養與製備、燃料的生產、分離與儲存、製備成本與效應等因素，技術層次需注意能源的加入與釋放量，方能為功。例如：為了供應汽車燃料所需，有些國家配合其國情積極開發合適的生質燃料，其中以巴西開發酒精作為汽車燃料最成功。根據上文回答問題：下列所敘述的特性，哪些是作為生物能源材料所應具備的條件？(甲)能源零消耗；(乙)能永續經營；(丙)整體的能源成本低；(丁)零汙染；(戊)利用基因改造生成　(Ａ)(乙)(丙)　(Ｂ)(甲)(丁)　(Ｃ)(乙)(丙)(戊)　(Ｄ)(甲)(乙)(丁)　(Ｅ)(甲)(丁)(戊)。 二.多重選擇題 ( )1.金屬原子的離子化傾向較大者較易成離子。下列與離子化傾向較大的金屬原子相關的敘述，哪些正確？（應選兩項） (Ａ)