英语人教版三年级上册Unit 2 Colours Part B .docVIP

基于课标的课堂教学设计 课题名称 Unit 2 Colours 设 计 者 谷小庆 。 单 位 内蒙霍林郭勒市第二小学 授课年级 三 年 级 。 所用教材 人教版PEP小学英语三年级上册 章节名称 Unit 2 Colours 课时 5课时 课标要求 1.能够听说认读有关颜色的4个单词。2.能按指令完成4个动作。 教学目标 能听、说及认读：black,white,orange,brown这些表示颜色的单词。 能听懂并按照指令去做相应的动作：stand up,sit down,touch the ground,turn around. 内容分析 本部分通过给泰迪熊上色的情境呈现了要学习的4个颜色的单词，教学目标是学生能听辨、认读这四种颜色。本活动操作性强，教学过程应真正体现引导学生“在做中学”的教学理念和目标。 学情分析 提示： 学生学习本节课时的心理状态，已有的知识储备和学习准备情况。以此作为解决教学重点、难点和选择教学策略、设计教学过程的依据。 教学重点 掌握：black,white,orange,brown这些表示颜色的单词并会运用它们来描述物品。 教学难点 能掌握几种颜色的组合运用，如：“It’s red and yellow.”等。 学生课前需要做的准备工作 棕色的熊，熊猫，橙