五年级下册口语交际 劝说三分析.pptVIP

口语交际三;;;劝爷爷戒烟;这个劝说例子，劝说成功了吗？ 为什么劝说会不成功？ ;爷：（坐在椅子上，抽出一支烟点着）饭后一支烟，胜过活神仙! （吸了一口，咳嗽。） 颖：爷爷，不要再吸烟了。我都快被熏死了。 爷：没事的，一会儿就好了。 颖：爷爷，吸烟的人容易患肺癌、口腔癌，致死的机率要比不吸烟的人大14倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸烟的害处太多了。 爷：没事! 我抽了几十年了，身体不照样好好的?咳，咳……就是有点小咳嗽。 颖：爷爷，你不为自己着想，也该为我想想！我是在吸二手烟，会增加得肺癌的机率。你想害死我呀！ 爷：（气得满脸通红）你……你这孩子，怎么说话的？; 爷爷，您讲的故事太好听了，我可喜欢跟您在一起了，我希望您长命百岁。可是，您常抽烟，会增加生疾病的机率，甚至会减少寿命的。还有，弟弟刚出生，吸收大量的二手烟，会影响他的健康。因此，爷爷，您别在抽烟了，好吗？ ;劝爷爷戒烟 爷爷：（点烟）饭后一根烟，胜过活神仙！（吸了一口，咳嗽） 小明：爷爷，你怎么咳嗽得这样厉害呀？ 爷爷：上了岁数，气管不好，都这样！（继续咳嗽） 小明：爷爷，我昨天看到这样一条消息，科学家做了一个实验，给一只活蹦乱跳的小白鼠的动脉里注射了尼古丁，他很快就死掉了。爷爷，什么是尼古丁啊？（故作认真） 爷爷：尼古丁是一种能使人兴奋的物质。 小明：爷爷，尼古丁有毒吗？对人体有害吗？ 爷爷：有的，当然对人体有害。 小明：爷爷，你爱爸爸和我吗？（天真地问） 爷爷：（笑着抚摸小明的头）傻孩子，常言说“老儿子，大孙子，爷爷的命根子”，我怎么会不爱呀？ ;小明：爷爷，爸爸爱您吗？ 爷爷：你爸对我非常孝顺，什么事都为我着想，很爱我的。 小明：爷爷您今年八十五岁了，全家人牵挂着您的健康，都希望爷爷成为百岁老人呢！ 爷爷：我就是吸烟时可是几声，你看我这腿脚、这精神，没问题，爷爷身子骨硬朗的很。 小明：爷爷，烟里含有大量尼古丁，一支香烟中所含有的尼古丁可以毒死一只小白鼠。被动吸烟比主动吸烟的害处还要大呢！爷爷，为了您爱的人和爱你的人，把烟戒掉好吗？ 爷爷：这......孩子，你说得有理，我......我戒烟。; 在劝说别人时，以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。另外，劝说还要注意对象、场合、方式方法。 ; 在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，劝说和鼓励是相对的，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，其中的原因有很多，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的原因。 ;女生1：同学，快去吧水龙头关掉，你没看见水在哗哗的流吗？太浪费了。 男生：（边笑边回答）多管闲事，水是你们家的？ 女生2：同学，你忘了关水龙头了，水在哗哗流我觉得很可惜。 男生：对不起，我刚才忘了，（关上龙头，哗哗流水声听不到了）; 劝说; 劝说;1分组讨论怎样劝说。 2每小组选其中一个案例来表演。 3分组模拟表演，相互交换角色。 4评选“成功劝说家”----谁的劝说效果好，为什么好?; 说话态度要真诚；不同的劝说对象要有不同的语气，比如对长辈要尊敬；在不同的情况下用不同的语气，比如紧急的情况就不能慢条斯理；一般要分析原因，指出改正的方向等。 ; 1.在平时的生活和学习中，你是否有过劝说他人或被他人劝说的经历？描述一下当时的情况,即“怎么说的”“说了什么”。 　　2.想一想，生活中还有哪些情况需要我们劝说？你最想对谁，对哪种情况进行劝说？想一想，该怎样说效果会更好？