七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系教案新人教版.pptVIP

* 复习回顾： 1、什么是生物圈？ 2、什么是生态因素？分为哪两类？ 3、探究实验的步骤是怎样的？ 4、探究光对鼠妇生活的影响得出的结论是怎样的？ 5、如何保证实验动物所出现的变化只能是实验要探究的因素引起的？ 6、为什么要用10只鼠妇而不用1只？计算全班的平均值呢？ 自学导引：阅读课本16-17页，自学 1、什么叫生物因素？ 2、生物与生物之3、生物怎样适应环境？举例说明。间都有哪些关系？ 3、生物怎样适应环境？举例说明。 4、生物能影响和改变环境吗？举例说明。 1、生物因素——影响某种生物生活的其他生物。 自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。 二、生物因素对生物的影响： （捕食关系） 大白鲨捕食海豹 （竞争关系） （寄生关系） 韦莹喂养寄生的杜鹃 （合作关系） 3、生物怎样适应环境？举例说明。 4、生物能影响和改变环境吗？举例说明。 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。 海豹胸部皮下有厚厚的脂肪 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。 旗形树 旗形树的树冠像一面旗帜 上述生物的形态结构或生活方式的特点与它们的生活环境有什么关系？ 骆驼失水很少和骆驼刺的根长的很长是对干旱的适应；海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应；旗形树的树冠的形状是对风的适应。总之，这些生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。 通过以上图片的分析，你能得出什么结论？ 你还能列举出其它的例子吗？ 请观察下列图片 ??? 水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。 蚯蚓疏松土壤 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。 植物防风固沙 在沙地上栽种植物，能够防风固沙。 通过以上的学习我们可以看出： 生物在适应环境的同时也会影响和改变环境。