2018年秋九年级数学上册 第二十四章 圆章末小结导学.ppt

* 章末小结 知识网络 ……………..… 专题解读 ……………..… 2 1 知识网络 专题解读 专题1：垂径定理 【例1】如右图，在平面直角坐标系中，⊙A与y轴相切于原点O，平行于x轴的直线交⊙A于M、N两点，若点M的坐标是(－4，－2)，则点N的坐标为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A．(1，－2) B．(－1，－2) C．(－1.5，－2) D．(1.5，－2) B 专题解读 【解析】连接AM，作AB⊥MN于B，设OA＝R，则AM＝R，MB＝4－R，由勾股定理可得R2＝(4－R)2＋22，求出R的值，从而得N点的坐标． 【答案】B 【点拔】解决问题的关键是构造直角三角形． 专题解读 对点训练一 1．如下图，⊙O的半径是5，△ABC是⊙O的内接三角形，过圆心O分别作AB、BC、AC的垂线，垂足为E、F、G，连接EF，若OG＝3，则EF为__________． 4　 专题解读 2．如下图，将半径为6的⊙O沿AB折叠， 与AB垂直的半径OC交于点D且CD＝2OD，则折痕AB的长为__________． 8 2 专题解读 3．如上图，在半径为5的⊙O中，弦AB⊥弦CD于P，且AB＝CD＝8，则OP的长为_________________． 3 2 专题解读 专题2：圆周角定理及推论 【例2】如右图，△ABC内接于半圆，AB是直径，过A作直线MN，∠MAC＝∠ABC，D是弧AC的中点，连接BD交AC于G，过D作DE⊥AB于E，交AC于F. (1)求证：MN是半圆的切线； (2)求证：FD＝FG. 专题解读 【解析】(1)由AB为直径可知∠ACB＝90°，所以∠ABC＋∠BAC＝90°，而∠MAC＝∠ABC，因此，∠MAC＋∠BAC＝90°即∠MAB＝90°. (2)因D是弧AC的中点，所以∠CBD＝∠ABD，而∠DGF＝∠CGB＝90°－∠CBD，∠D＝90°－∠ABD，从而得∠D＝∠DGF，所以FD＝FG. 专题解读 【答案】证明：(1)∵AB是直径，∴∠ACB＝90°， ∴∠BAC＋∠ABC＝90°，又∠MAC＝∠ABC， ∴∠MAC＋∠BAC＝90°， ∴∠MAB＝90°即MA⊥AB. ∴MN是半圆的切线． (2)∵D是弧AC的中点，∴∠CBD＝∠ABD. ∵∠ACB＝∠DEB＝90°，∴∠D＝90°－∠ABD， ∠DGF＝∠CGB＝90°－∠CBD， ∴∠D＝∠DGF，∴FD＝FG. 【点拔】利用直径所对的圆周角是直角，等弧所对的圆周角相等这两个性质是解决本题的关键． 专题解读 连接BE， 则∠BEM＝∠BAD＝∠CAD， ∵DE∥AC， ∴∠EBM＝∠EDA＝∠CAD， ∴∠BEM＝∠EBM，∴BM＝EM． 对点训练二 4．如下图，已知在△ABC中，∠BAC的平分线交△ABC外接圆⊙O于点D，DE∥AC交AB于点M，求证：BM＝EM. 专题解读 专题3：切线的判定与性质 【例3】如右图，四边形OABC是平行四边形，以O为圆心，OA为半径的圆交AB于点D，延长AO交⊙O于点E，连接CD，CE，若CE是⊙O的切线，解答下列问题： (1)求证：CD是⊙O的切线； (2)若BC＝3，CD＝4，求平 行四边形OABC的面积． 专题解读 【解析】(1)连接OD，证△COE≌△COD，得∠CDO＝∠CEO＝90°，根据切线的判定可得结论；(2)由全等三角形的性质可得CE＝CD＝4，而OA＝BC＝3，根据平行四边形的面积公式则可求． 专题解读 【答案】证明：(1)连接OD，∵OC∥AB， ∴∠COE＝∠OAD，∠COD＝∠ODA. ∵OD＝OA，∴∠ODA＝∠OAD， ∴∠COE＝∠COD，又OE＝OD，OC＝OC， ∴△COE≌△COD， ∴∠CDO＝∠CEO＝90°即OD⊥CD， ∴CD是⊙O的切线． (2)由(1)得△COE≌△COD，∴CE＝CD＝4， 又OA＝BC＝3，∴S?OABC＝OA·CE＝12. 专题解读 【点拔】本题涉及了全等三角形的性质、判定，切线的判定，平行四边形的性质，证明圆的切线的问题常用的思路是根据切线的判定定理