五年级上册数学习题第二单元.pptxVIP

第二单元;一、填空。(每空1分，共17分) 1．小松在教室里的座位用数对表示是(4，3)，(4，3)中的4表示第4列，则3表示( )。小敏与小松同列，坐在小松的后一行，小敏的座位用数对表示是(　 　)。 2．城铁票上的“8排A座”简记作(8，A)，那么“12排C座”简记作 (　 )，( 15,F )表示(　 　)排(　 　)座。 3．小刚在班上坐在第6列，第4行，用数对表示是(6，4)；小强的位置用数对表示是(4，6)，他坐在第(　　)列，第(　 　)行。 4. 如图，A点的位置用数对表示为(2，5)。请你写出其他几个点的位置。 B(　 　)　　C(　 　)　　D(　 　)　　E(　 　);5．如图，小猫的位置为(1，3)，那么老鼠的位置是(　 　)，小白兔的位置是( 　)。;二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分) 1．竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从上往下数。 (　 　) 2．通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。(　 　) 3．用(8，8)表示位置，两个8表示的意义是一样的。(　 　) 4．用(5，x)表示位置是指不知道在第几行，但知道在第5列。(　 　) 5．在一个方格平面图上有四个点，分别为A(2，3)，B(4，3)，C(2，1)，D(4，1)，顺次连接ABCD，形成的封闭图形一定是正方形。(　 　);三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每空2分，共16分) 1．小欣坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小东坐在教室的第5行第3列，应当表示为(　 　)。 A．(5，3)　　　　　B．(3，5)　　　　　C．(4，5)　　　　　 D．(4，3) 2．在同一幅图上，如果点A用数对表示是(2，4)，点B用数对表示是(2，1)，点C用数对表示是(5，1)，那么三角形ABC一定是(　 　)三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰直角 3．数对(3，5)和(3，6)表示的位置是(　 　)。 A．同一个位置 B．同一行 C．同一列 D．无法确定 ;5．如下图中，小海的位置可以用数对(5，3)来表示。根据这一信息选一选。 ;四、画一画。(每小题6分，共18分) 1．先按照下面数对表示三角形各顶点的位置，再顺次连接成封闭图形。;五、涂一涂。(每格1分，每空1分，共15分) 1．(5，D)这个格子已经涂好了??请接着涂一涂吧！ (2，B)、(7，D)、(5，F)、(3，B)、(3，D)、(4，D)、(4，B)、(5，C)、(5，B)、(6，B)、(6，D)、(8，B)、(5，E)、(7，B);六、小虎壮壮森林寻宝。(每空1分，共16分) ;七、操作题。(8分) 下面是动物园的平面图，请按要求完成下列各题。