英语人教版三年级上册colours的教学设计.docVIP

一、教材内容分析 本课时是人教版三年级上册第二单元A部分的第一课时，是一节对话课。课文通过Miss White等人见面打招呼并相互认识的情景，提供了学生要学习的核心句型Good morning. 和This is … ，并通过两个老师不同的称呼，让学生了解Mr.和Miss的用法。 针对学生已有的知识水平，在授课时可采用以旧带新的方式引导学生学习。 二、学生情况分析 本课的教学对象为小学三年级的学生。他们刚刚开始正式学习英语，对英语的兴趣和学习热情极高，善于模仿，乐于表演。通过前面第一单元的学习，学生已经初步学会用Hello或Hi向别人问好和打招呼，并能初步用I’m … 介绍自己。这些都是学生学习本课内容的基础。在本节课中，学生将继续学习运用Good morning. 向他人表达问候，用This is … 去介绍他人。根据学生的认知特点和已有的知识储备，本课可以尝试运用以旧带新的方式引导学生进行学习。为了取得较好的教学效果，本课将通过创设符合学生生活的情景，设计生动有趣的语言交流任务，激活学生原有的相关知识储备，使学生正确理解和运用新语言。 三、教学目标1．能够按照正确的语音、语调及按意群朗读对话，并能进行角色表演。2．能够在情景中运用Good morning.问候他人，并能够运用句型This is … 介绍他人。 四、教学重难点 教学重点： 能够理解并运用Good mornin