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- 约 6页
- 2019-07-22 发布于河南
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PEP《小学英语》三年级上册Unit 5 B Let’s learn教学设计
一、教学目标
1、知识技能目标:
(1)能够听、说、认读六种饮料单词:water、milk、juice、coke、coffee、tea。并在适当的情景中运用。
(2)能够听懂有关的几种指令,并能根据指令做出相应的动作。以练习和运用所学的单词
(3)能够用I like___.与其他同学相互介绍喜爱的饮料并完成调查表格填写的活动。
2、情感态度目标:
(1)开展趣味性任务,激发学生的学习兴趣,树立自信心。
(2)在实施任务的过程中,培养学生与人交往和合作的能力。
(3)培养学生良好的学习习惯,做到积极参与,大胆发言。
二、重点:有关饮料的六个单词的发音.
难点:综合运用这些单词以及结合前面学过的食物单词。
三、教学内容与学情分析
本课为PEP《小学英语》三年级上册Unit 5 B Let’s learn.PEP小学英语教材以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。本单元的话题为饮料与饮料,教学内容与学生的实际生活紧密相连。本课为这一单元第四课时,要求学生听、说、认读六种饮料单词:water、milk、juice、coke、coffee、tea并能用I like___.与同学之间相互介绍喜爱的饮料。本课所学习的饮料均为学生所熟悉和喜爱,易于吸引学生的注
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