六年级上册语文《蜜蜂》.pptVIP

湘教版 六年级 语文 上册 第四单元 1.用自己喜欢的方式读课文。 要求：读准字音，读通课文。 2.用自己的话说说课文讲了一个什么样的故事？ 讨厌、不喜欢 感动 ★在整个故事的发展中，“我”对蜜蜂的思想感情发生了哪些变化？ 学习2-5自然段 （1）“我”为什么讨厌这只蜜蜂呢？ 这种诗情画意本来是妙不可言的——要不是一只蜜蜂锲而不舍地绕着我飞。那是一种随处可见、喜欢骚扰游人的蜜蜂。我想也没想，一下就把它赶走了。 　　但它毫不甘休，飞了回来，再嗡嗡骚扰我。我不耐烦了，一巴掌把这东西拍到地上，用靴子把它猛地踏进沙里去。 　　不一会儿，我脚下的沙爆开来，把我吓了一跳，那折磨我的小东西竟然拼命地扑着两翅钻了出来！这回我可决不让它逃生，我站起来，使出全部力量，把它碾到沙里去。 我又坐下享受午餐。几分钟之后，我注意到脚旁的地上微有异动。那只受了伤但还活着的蜜蜂，竟又一次从沙里钻出来。  学习2-5自然段 学习2-5自然段 （1）“我”为什么讨厌这只蜜蜂呢？ 锲而不舍 （2）“我”是如何对待这只讨厌的蜜蜂？ ★我想也没想，一下就把它赶走了。  ★我不耐烦了，一巴掌把这东西拍到地上， 用靴子把它猛地踏进沙里去。 ★这回我可决不让它逃生，我站起来， 使出全部力量，把它碾到沙里去。  锲：镂刻；