八年级数学上册2.7二次根式第三课时二次根式的混合运算教学课件北师大版.pptVIP

* 2.7 二次根式 第二章 实数 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上（BS） 教学课件 第3课时 二次根式的混合运算 学习目标 1.熟练掌握二次根式的综合运算.（重点、难点） 导入新课 问题引入 如果梯形的上、下底长分别为 cm, cm，高为 cm，那么它的面积是多少？ 讲授新课 二次根式的混合运算 一 例1：计算： 解： （1） （2） 解法一： （3） 你还有其他解法吗？ 解法二： 原式= 解： (4)原式= 思考：还可以继续化简吗？为什么？ 如果算式当中有个别二次根式化简最简二次根式仍不能与其它最简二次根式合并同类项，结果中可保留，不必化为最简式. 提醒 二次根式的混合运算，一般先将二次根式转化为最简二次根式，再灵活运用乘法公式等知识来简化计算. 要点归纳 二次根式的化简求值 二 问题：化简 ，其中a=3，b=2.你是怎么做的？ 解法一： 把a=3，b=2代入代数式中， 原式= 解法二： 原式= 把a=3，b=2代入代数式中， 原式 先代入后化简 先化简后代入 哪种简便？ 解二次根式化简求值问题时，直接代入求值很麻烦，要先化简已知条件，