待测电阻即为电阻箱阻值.ppt

高中物理电学实验复习讲座 (一). 把握考试大纲, 明确复习方向 (一) 把握考试大纲, 明确复习方向大纲要求的五种能力： 1.理解能力 2. 推理能力 3. 分析综合能力 4. 应用数学处理物理问题能力 5. 实验能力 中学物理十九个学生实验大致可分为以下几类:(有※记号者为高考历史上的空白点) ⑴.验证性实验: ⑵.测定性实验: ⑶.描绘性实验: ⑷.研究性实验: (5).使用性实验： (6).应用性实验： (7).探究性实验: (8).设计性实验： 四.高考大纲(实验部分)的说明 1.要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱，等等. 2.要求认识误差问题在实验中的重要性,了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差. 3.要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果.间接测量的有效数字运算不作要求. 六.物理实验复习应注意的几个问题： ⑴.“纸带处理”问题.(包括变形问题) ⑵.累积法与微观量的测量. ⑶.转换法与物理量的测量. ⑷.滑动变阻器的两种接法的选择问题. ⑸.伏安法测电阻的两种电路选择问题