九年级数学上册4图形的相似回顾与复习教学课件北师大版.pptVIP

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2019-07-19 发布于江苏
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九年级数学上册4图形的相似回顾与复习教学课件北师大版.ppt

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* 第四章图形的相似回顾与思考学习目标 1、梳理图形相似的相关知识，熟记定理 2、会用图形相似的知识解决问题自学指导安静阅读P119页内容，思考以下问题： 1、举例说明比例的性质 2、判定两个三角形相似的条件有哪些？ 3、相似三角形有哪些性质？ 4、如何将一个图形放大或缩小？ 5、在直角坐标系中，如何利用多边形各顶点坐标的变化得到与其位似的多边形？ 1、四条线段a、b、c、d成比例，其中b=3cm，c=2cm，d=6cm，求线段a的长。做一做： 2、如果两个相似多边形面积的比为4︰9，那么这两个相似多边形对应边的比是多少？ 3、如图，将矩形ABCD沿两条较长边的中点的连线对折，得到的矩形ADFE与矩形ABCD相似，确定矩形ABCD长与宽的比。 A B C D E F A B O C D 4、添加一个条件，使△AOB∽△ DOC 角： ∠B= ∠ C或∠ A= ∠ D 边：AB ∥ CD AO：OD=BO：CO “X” 型 A B C D E 5、若△ABC∽△ADE，你可以得出什么结论？角： ∠ADE= ∠ B ∠ AED= ∠C 边：DE ∥ BC 面积： “A”型 A B C D E １、如图，DE∥BC，D是AB的中点，DC、BE相交于点G。求 G 知识源于悟 A B C D E F ２、如图： DE∥BC，EF ∥AB,AE：EC=2：3，S △ABC=25，求S四边形BDEF 知识源于悟 A E B F D C 1、如图，在 ABCD中，E是BC上一点， BE：EC=1：2，AE与BD相交于F，则 BF：FD=_______，S △ADF : S △EBF =______ 1:3 1:9 三、课堂反馈：