八年级数学下册1直角三角形小结与复习课件湘教版.pptVIP

* 湘教版SHUXUE八年级下 本课内容 本节内容 第一章 -----小结与复习(二) 三角形的三边之间满足怎样数量关系时， 此三角形是直角三角形？ C B A a c b ∵△ABC为直角三角形． ∴a2＋b2＝c2 . ∵a2＋b2＝c2 ， ∴△ABC为直角三角形． 1.直角三角形勾股定理的内容： 勾股定理逆定理也叫做直角三角形的判定定理。 （2）300角所对的边等于斜边的一半。 2、直角三角形的特殊性质： （1）斜边上的中线等于斜边的一半。 4、角平分线的性质和判定： 角平分线上的点到角的两边的距离相等 到一个角的两边的距离相等的点，在这个角平分线上。 3、直角三角形全等的判定方法： SAS、ASA、AAS、SSS、HL O C B 1 A 2 P D E ∵∠1= ∠2， PD⊥OA ， PE⊥OB ∴PD=PE. ∵PD⊥OA ， PE⊥OB PD=PE ∴ ∠1= ∠2. 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合. 1、有四个三角形，分别满足下列条件： (1) 一个内角等于另外两个内角之和；(2) 三个内角之比为3∶4∶5；(3) 三边之比为5∶12∶13；(4) 三边长分别为7、24、25.其中直角三角形有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C 2、在△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，CD⊥AB于D，AB=a，则DB等于（ ） A. B. C. D.以上结果都不对 a 4 a 3 a 2 C 4、在Rt△ABC中，∠C=90o，∠A=30o，BC=2cm， 则AC=_____cm。 3、在Rt△ABC中， ∠C=90o， CD是AB边上的高，若AC=4，BC=3，则CD=＿＿ 12 5 2 √ 3 5．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm，则正方形A，B，C，D的面积之和为_____cm2。 A B C D 7cm 49 （面积法） 例1、已知：如图， ∠A=90°∠B=15°BD=DC. 请说明AC= BD的理由. 1 2 A B C D 证明：∵ BD=DC，∠B=15° ∴∠DCB=∠B=15°（等角对等边） ∴∠ADC=∠B+∠DCB=30° （三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和） ∵∠A=90° ∴AC= DC（直角三角形中，30°角所对直角边是斜边的一半） 1 2 ∴ AC= BD 1 2 F E D C B A 例2：如图：AD是△ABC中BC边上的高，E为AC上一点，BE交AD于F，BF=AC，FD=CD，问BE，AC互相垂直吗？请说明理由 答：BE⊥AC 证明：∵ AD是△ABC中BC边上的高， 即：AD⊥BC ∴ ∠ADC=∠BDF=90° 又∵ BF=AC，FD=CD ∴ Rt△BDF≌Rt△ADC (HL) ∴ ∠FBD=∠CAD ∴ ∠BFD=∠AFE ∵ ∠BFD+∠FBD=90° ∴∠AFE+∠CAD=90° ∴∠AEF=90° 即：BE⊥AC C A B D E F 例3、如图，AC⊥BC，AD⊥BD，点E，F分别是AB，CD的中点，求证：EF⊥CD. ∵ AC⊥BC，AD⊥BD， ∴ △ACB和△ADB是具有公共斜边AB的直角三角形 。 证明：连接CE，DE 又∵ E是AB的中点， ∴ CE=DE= AB 1 2 ∴ △CED是等腰三角形。 又∵ F是CD的中点， ∴ EF⊥CD （三线合一） D 分析：A城是否受到这次台风的影响，就看A城与台风中心的距离在200千米以内还是以外。 思考：若A城与B地的方向保持不变，为了确保A城不受台风影响，至少离B地多远？ 例4、如图，A城市气象台测得台风中心，在A城正西方向300千米的B处，正向北偏东600的BF方向移动，已知距台风中心200千米的范围内是受台风影响的区域，那么A城是否受到这次台风的影响？为什么？ 知识运用 解：作AD⊥BF 北 东 B 600 F A C ∵∠CBF=600 ∴∠FBA=300 而 150＜200，所以A城会受到台风的影响 在Rt?ABD中，BA=300千米 ∴ AD= AB=150千米。 1 2 例5、如图，已知AB⊥BD于点B，CD⊥BD于点D。若点E是BD上一点，能否在AB、CD上分别各找一点F、G，使Rt△FEB≌Rt△CEG？如果能，EF与EG的位置关系和数量关系怎样？ D C B A E G F 分析：要使Rt△FEB≌Rt△DEG， 就有夹直角的两边对