七年级数学上册4.2.2列代数式规律问题课件浙教版.pptVIP

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  • 2019-07-19 发布于北京
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七年级数学上册4.2.2列代数式规律问题课件浙教版.ppt

* 第4章 代数式 4.2 代数式 第2课时 列代数式——规 律问题 名师点金 解探索数阵、图形规律题的一般步骤: 1.观察:如一列数、图形,可观察它的前后几项、组 成图形的元素的特点,注意数的大小、图形结构的 变化. 2.归纳:从已知的有限个数据中寻找数量、图形之间 的关系,进行归纳. 3.猜想:猜想出能够表示每一项的通用表达式. 4.验证:验证结论的正确性. 1 知识点 用代数式表示数字规律 1.观察下列等式: ①42-12=3×5;②52-22=3×7;③62-32=3×9; ④72-42=3×11;…;则第n(n是正整数)个等式为 _____________________. 知1-讲 (n+3)2-n2=3(2n+3) 2.如图,是由从-1开始的连续负整数组成的数阵,观察规 律并填空. (1) 第9行的最后一个数是______,它是正整数______的 平方的________,第9行共有________个数; (2)第n行的第一个数是____________,最后一个数是 ________,第n行共有________个数.(n为正整数) -81 9 相反数 17 -(n-1)2-1 -n2 (2n-1) 3.如图,下列各图形中

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