教师评量概论.ppt

教 學 實 務 與 教 案 寫 作 中臺科技大學 醫學影像暨放射科學系 林松水 .tw/online/KBlogArticle_15795_1.html?utm_source=utm_medium=socialutm_content=bwutm_campaign=content 教學的意義(一) 教師 →詳細的計畫與設計→運用適當的技術與方法 → 以指導、鼓勵和激發學生自動學習→以獲得生活上所必需的知識、技能、習慣和理想的一種工作或活動。 教學是一種經驗的累積，是可以學習、 進步的技巧。 教學的意義(二) 教學是「教」的活動加上「學」的活動。 教學是教師、學員、能量傳遞、教學資源間的互動。 教學是為達成有價值的學習目標之活動。 教學是師生間為達成有價值學習目標的多樣互動與交流。 教學是需要妥善計畫相關要素和策略的活動。 韓 愈---師說 師 者： 傳道：傳達做人的基本道理。 授業：知識的傳達。 解惑：解決學生對為人