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- 2019-07-22 发布于河南
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教学目标1. 知识目标:能够听、说、认读living room,study,bedroom,kitchen,bathroom;能通过探究掌握读音规律,并能在模拟的生活环境中相互交流有关家庭居室的情况。2.能力目标:(1)能够简单描述自己的家,结合学过的语言描述各个房间的名称、特征等。(2)能够听懂并能发出一些指令,如:Go to the living room,watch TV / …3. 情感、策略、文化等有关目标:(1)情感目标:培养学生对家庭的热爱,鼓励学生大胆设想自己未来的家居。(2)文化目标:了解西方国家的房屋结构及各部分的名称。二、教学重、难点重点:让学生在呈现、操练、输出及复习巩固的各项活动中听、说、认读新词汇。难点:正确掌握单词bathroom,kitchen的发音。三、教学设计Step 1. Warm-up1. Lets sing: In the Classroom (学生边唱边拍手)轻松愉快的歌曲既可活跃课堂气氛,又自然过渡到本课话题。2. Free talk:T: Hello! Boys and girls! (指着教室问学生) Whats this?Ss: This is our classroom.T: How many boards / windows / ... can you see?S:
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