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AUTHOR Yaping Hu 第 PAGE 3 页 DATE \@ yyyy/M/d 2013/3/20
高中英语语法专题讲解
专题二、同位语从句
一、同位语从句概述
同位语从句是用以解释说明某一名词内容的从句,常见的可以被同位语从句修饰的名词有:belief, chance, doubt, hope, idea, news, opinion, thought, promise等。引导同位语从句的词有连词that, whether和副词how, when, where等。
同位语从句
同位语从句是意义完整的陈述句时,用连词that引导。注:that在从句中不充当任何成分,只起连接作用,通常不省略。
eg:I got the news that he would come to see me the next week.
同位语从句是疑问句时,应根据语境选用who, when ,where, how, whether(不能用if)等词来引导。
eg:The question who is the best for the job requires consideration.
分隔式同位语从句:当主句的谓语较短,而同位语从句较长时,为了使句子保持平衡,常把同位语从句后置。
eg:An idea came to him that he could buy her a diamond ring.
后面常跟同位语的词有:doubt, fact, hope, idea, message, news, possibility, promise, question, suggestion,truth,thought,warning,wish等。
注:advice, order, suggestion等词表示建议、命令的词后的同位语从句中的谓语动词须用(should) +动词原形
eg:He made the suggestion that the meeting(should) be put off.
同位语从句与定语从句的区别
所表达的内容不同:同位语从句和定语从句一般是放在某一名词后面,但同位语从句是对该名词的解释和说明,而定语从句是对该名词的修饰,说明它的性质特征。
eg:The fact that he presented was a strong proof.
The fact that she hadn’t said anything surprised us all.
在句中所起的语法作用不同:引导定语从句的that是关系代词,它的作用是连接主句和从句,并代表先行词在从句中充当句子成分,而且that作宾语时可省略,指物时,可以用which代替。引导同位语从句的that是连词,只起连接主句和从句的作用,它不充当任何成分,不能省略,也不可被which代替
eg:We expressed the hope that Mr and Mrs Smith would come to visit China the next year.
The news that we heard spread all over the city.
(3) 所修饰的词不尽相同:同位语从句所修饰的名词数量有限,往往是含有某种信息的词,如:message,news,fact,hope,desire,problem,idea,suggestion,advice,questtion,
order, belief, doubt, fear, truth, throught等,而定语从句修饰的先行词无此限制。
(4) wh-引导词引导同位语从句时,有其本身的疑问含义;引导定语从句时则没有疑问的意思。
eg:I have no idea where the meeting will be held.
He is the only one of these boys who can speak Franch.
◆ 跟踪练习:
1、There is no obvious evidence_____ there is life on any other planet in the solar system.
A. which B. that C. how D. where
2、My friend showed me round the town, _____was very kind of him.
A. which B. that C. where D. it
3、Many children, _____parents are aw
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