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- 约2.6千字
- 约 4页
- 2019-07-22 发布于河南
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教学设计
基本信息
名称
Unit 6 happy birthday
执教者
张淑媛
课时
4
所属教材目录
小学英语 人教课标版 三年级上册
教材分析
本课是pep英语三年上册Unit6 happy birthday 中的第四课时,主要是学生刚学习了不到一个学期的英语,有了一定的表达基础,通过Sam过生日的情景,让学生听懂、会说Happy birthday. How old are you? I’m ... years old.继续培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。并能运用所学的单词进行简单的交际。
学情分析
本课的学习对象是三年级上学期的学生,他们刚开始学习英语,对英语单词的发音和言语的有了一定的表达基础。而且他们对英语的学习很感兴趣,所以主要是以培养学生学习兴趣为目的,同时让学生掌握一定的单词和句型。
教学目标
知识与能力目标
听懂、会说以下句型:Happy birthday. How old are you? I’m ... years old. 单词six, birthday
过程与方法目标
在实际情景中灵活运用语言,在语境中运用句型How old are you? I’m ... years old.来交流有关年龄的信息。
情感态度与价值观目标
学生能参与到课堂中,养成合作学习的习惯。
了解中西文化中谈论年龄话题的差异。
教学
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