中学生对待考试的态度.pptVIP

欢迎来到我们的研究性学习报告;中学生对待考试的态度;研究目的：;中学生对待考试的态度问卷调查：;;9、请问你对考试持什么态度？ A 极度认真 B 认真 C 一般 D 没必要复习 10、你对我国当前的考试制度满意么？ A 极度满意 B 满意 C 不满意 11、如果没有中考高考的制度，你感觉？ A 死了，有那么一天就好 B 会有吗？我觉得不太可能 C 我觉得那样不太好D我保持中立 12、当考试前一夜，你什么时候睡觉？ A 尽量早一点睡，使自己得到适当的休息 B 复习晚一点，直到复习好 C 尽情放松，等到自己感到疲惫才睡 D 无所谓什么时候睡都可以;13、你对考试会感到恐惧么？ A 会，怕，怕，怕 B 一般 C 不会 14、考试的成绩对你来说重要么? A 不重要 B 重要 C 非常重要 15、现阶段，你认为学习是最重要的么？ A 是，就是一切，无可代替 B 不是，没那样的感觉 C 迷茫中…….;调查结果： ;针对大家的情况，下面有几个方法供大家借鉴：; 方法二： 俗话说“不动笔墨不读书，好脑袋不如烂笔头”，就是讲动手，动笔的重要性，善于动手动笔可以巩固强化对知识的记忆，有些知识，你背诵了好多遍可能还是记不住，而动笔做提纲，札记，抄写一些要点，就会记忆深刻牢固，所谓读十遍不如写一遍。 当你预习新内容或复习是试着做一个提纲，摘要，你就要进一步去思考，去概括，归纳，使之表达的更恰当，这会使知识的思维更加条理化，系统化，同时你还要及时记录下产生的一些新思路和新想法，以及新的疑问，这又会把自己的学习和思维引向深处。 课堂是学习的主要阵地和方式，养成动手，动笔的习惯至关重要，不少同学课堂学习效率不高，不是因为听不懂，而是因为不爱动手，在课堂上不愿做笔记，要么是把老师讲的全部记录下来，这势必耽误听讲，要么是听讲时无法记录，所以干脆就不记。一开始确实有这面的困难和问题，这需要一段时间的训练，做课堂笔记不是事无细地记，要记录开课本没有的内容，对重点，难点和疑问的突破，补充的典型题目等等，要学会用速记的方法， 课后及时整理笔记，进行反思，就会有意想不到的收???。;方法三：;收获：; 这次研究性学习使我深深懂得了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。在此过程中，组员积极参与，团结友爱，分工合理，认真整理、分析、总结数据，实现了分工合作，望以后还能有与大家一起合作的机会。 研究性学习旨在锻炼学生的实践能力，在这次研究性学习过程中，我深刻感受到团队合作的力量，只要大家有共同的目标，付出努力，就一定会有收获。 通过这次研究性学习，我明白了“学习重在实践”和“团结就是力量”的道理。研究课题“中学生对待考试的态度”为的是为大家树立起一种对考试的良好态度。希望以后还有机会参与！ 在这次研究性学习的过程中，我们组组员团结互助，积极参与其中，并且相应地提出建议;同时，在此次过程中，我不仅学到了许多知识，而且还与其他组员形成了互相合作的友好关系。 ; 合理的安排让我们有了更为充裕的时间，这是一次尝试性的学习，学习的内容不仅仅是科学文化知识，而更多的是在学习过程中学到的那些方法与精神。这些科学与创新、理论与实践相结合的方法，这些团结、谨慎，锲而不舍的精神让我们获益匪浅！ ;GOOD BYE