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- 2020-02-09 发布于河南
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人教版三年级英语上册Unit2 Colors第一课时
(修改设计)
教材分析
本节课是第二单元的第一课时,本单元的主题主要讲“颜色”,第一课时主要要求学生区别人称Miss与Mr,同时,进一步学习如何与人打招呼,并且用英文介绍自己或他人。我对教材进行比较分析,把已学知识和新学知识有机结合起来,根据学生喜欢多媒体教学远胜于传统课堂教学的需求,借助多媒体这个便捷的工具,充分调动其兴趣和积极性,达到学以致用、寓学于乐的效果。
学生分析
三年级的学生刚刚接触英语,对英语充满好奇,有些是产生浓厚的兴趣,有些则是望而生畏,避而远之,对于这种情况,在教学中教师应该积极调动这些充满好奇的学生,让他们带动那些不敢说、害怕说的学生,从而提高全班学生学习英语的兴趣与积极性。小学生学习英语能否取得成功,很大程度取决与他们对英语学习的兴趣和信心,喜欢学、乐于学,学习兴趣的保持在很大程度上决定了学习的效果,这个年龄的学生内心存在着强烈的求知欲,但他们有意注意的时间还比较短,好动,好玩,通过借助多媒体等多种激励方式,激发学生积极参与,大胆实践,体验成功的喜悦,有了成就感有了信心,就能够更好的展示自己。
教学方法
游戏教学法、情景教学法、小组合作学习、TPR活动教学法。
教学目标
知识与技能目标:
a、。区分并正确使用Mr和Miss。
b、熟练运用一下下句型说话:Good morning. Good afte
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