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学前教育学试题及答案 名词解释： 1. 智力 ：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想 像力等方面 , 其中思维能力是整个智力发展的核心部分。 2. 结构游戏 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。 积木、积 塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。 3. 自然后果惩罚法 不是人为的惩罚 , 而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚 , 使儿童从中体 验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。 4. 活动目标 某次教育活动需要达成的目标。 在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标 , 如要 求幼儿掌握某一事物的名称、特征 , 学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目 标通常通过教师的活动计划或教案来体现。 5. 幼儿园的保育工作 幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。 它是指成人为学前幼 儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件 , 同时给予精心的照顾和保