让笔下的人物鲜活 课件.pptVIP

请修改： 世相 街头小店里有部公用电话，南来北往的行人很多，这天来打电话的人一个接着一个。 一个戴眼镜的青年在电话里说：“我叫马再新，下马的马，再就业的再，创新的新。” 一个红光满面，挺着将军肚的男人，从小车里钻出来，拿着手机说没电了，也在这里打电话。他在电话里说：“我叫黄玉芹，黄豆的黄，玉米的玉，芹菜的芹。” 一个戴着安全帽、背着工具包的中年汉子来打电话，在电话里说：“我叫苏若甫，苏东坡的苏，郭沫若的若，杜甫的甫。” 一个提着青菜的老大娘来打电话，在电话中说：“我叫李美财，李嘉诚的李，美女的美，财富的财。” 写写自己的班主任，从肖像、语言、动作、心理这几个方面任选一个角度来写。 * * 让笔下的人物鲜活 周剑敏 鲜活 * * 夏天，母亲如一尊雕塑，执着地守候在一个大大的冰柜旁，毒辣的阳光把母亲原本黝黑的皮肤晒得透红，日复一日，竟成了古铜似的颜色；因繁忙而被忽略了的双手，总是留着长而黑的指甲，身上的衣服早已辨不出色彩。虽然如此，从小街上经过，人们都会听到她甜美的叫卖声：“卖冰棍儿哟！”……她赚到的每一份钱，都成了成绩优异的儿子的生活费，所以在我听起来，母亲的叫卖声不仅甜美，而且浸透着自豪！深藏着期盼！ 夏天，母亲天天卖冰棍儿，把皮肤都晒黑了，她把赚来的每一份钱都寄给我，让我在学校好好读书！希望我考取高中！ * * 正面描写 侧面描写 （一）从描写角度来看： * * 例：汉乐府诗《陌上桑》选段 （罗敷）头上倭堕（wò duò）髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。（正面描写）行者见罗敷，下担捋髭（zī）须。少年见罗敷，脱帽著帩（qiāo）头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。（侧面描写） * * 1、肖像描写 （1）要选取最能突出人物个性的肖像特征来描写。 （2）运用确切的比喻和适当的夸张描写人物肖像。 “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句话就总体勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。 《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” （二）从描写人物方法来看： * * 《水浒传》中多用这种方法描写人物，如赤发鬼刘唐，青面兽杨志，鼓上蚤时迁等，都是以绰号概括肖像特征的。 我们同样可以运用这种方法，也能取得很好的效果。比如，写一个非常肥胖的同学，可以亲切的说“小胖子”等等。把“一个小孩”称为“一个小不点儿”，结果大家读了之后都留下了深刻的印象！ （3）用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征 * * 写写家人的头发 我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的头发像扫把，根根直立往上插。哥哥的头发又直又厚，他不用梳头。而我的头发挺懒惰，它从来不听发夹和发带的话。妹妹的头发滑滑的——会从你手里溜走。 小试牛刀 * * 1、肖像描写 2、语言描写 要符合一个人的身份、形象、性格 （二）从描写人物方法来看： * * 修改后： 世相 街头小店里有部公用电话，南来北往的行人很多，这天来打电话的人一个接着一个。 一个戴眼镜的青年在电话里说：“我叫苏若甫，苏东坡的苏，郭沫若的若，杜甫的甫。”（知识分子） 一个红光满面，挺着将军肚的男人，从小车里钻出来，拿着手机说没电了，也在这里打电话。他在电话里说：“我叫李美财，李嘉诚的李，美女的美，财富的财。”（企业老板） 一个戴着安全帽、背着工具包的中年汉子来打电话，在电话里说：“我叫马再新，下马的马，再就业的再，创新的新。”（工人） 一个提着青菜的老大娘来打电话，在电话中说：“我叫黄玉芹，黄豆的黄，玉米的玉，芹菜的芹。”（家庭主妇） * * 1、肖像描写 2、语言描写 3、动作描写 语言要简练、准确，要学会用一些形象而生动的动词。 例：朱自清《背影》 他用两手攀在上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 （二）从描写人物方法来看： * * 1、肖像描写 2、语言描写 3、动作描写 4、心理描写 应符合人物年龄，应符合具体情境 例：我推着车，不敢抬一下头。似乎人行道上有许多双行人的眼睛在嘲讽的盯着我，盯着我的书包：似乎背后有许多相识的同学在对我指指点点的议论着。我把头埋得更低了，只看得见马路从我脚下慢慢滑过去。我仿佛走了一段漫长的路。 （二）从描写人物方法来看： * * * *