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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit3 Look at Me 第二课时教学设计
一、教学目标
1. 能听说、认读head,eye,face,ear,nose,mouth这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分。
2. 初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作。
二、教学重点
关于头部的单词head,eye,face,ear,nose,mouth的学习。
三、教学难点
eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型,相互检查。mouth一词的尾音发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型。
四、教具准备
1. head,eye,face,ear,nose,mouth的单词卡片和图片。
2. Lets do部分中的有关动作的图片。
3. 教材配套的录音带。
4. 用Powerpoint制作的头部及五官课件。
五、教学过程
1. 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)师生共同复习所学歌曲《Hello》《Head and shoulders》。
(2)师生共同复习第一单元Lets chant部分的内容。全班边拍手边跟录音吟唱。
2. 呈现新课 (Presentation)
(1)教师指着自己说:Good morning. Im Miss / Mr.?... Look at me. 指着自己的头说:This is my head. 用同样的方
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