英语人教版三年级上册Look at me!B.Lets learn.docxVIP

Unit 3 Look at me B Let’s learn Let’s do 教学设计 一．设计理念： 本课借助“任务型”教学，通过听/说/玩/演/唱等一系列教学活动，提高学生的听/说/认读等综合语言运用技能，即所谓的Learning by doing/playing/acting/singing.同时，我在教学中，面向全体，注意关注学生的情感，创造和谐，民主，宽松的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣和愿望。使学生树立自信心，发展自主学习的能力和团结协作的精神，快乐地学英语。 二．教学内容与分析： 1．内容教学：Part B Let’s lean 、Let’s do 2．内容分析： Let’s learn 部分主要是呈现身体各部位的名称：body, leg, arm, hand, finger, foot 。学生在第二课时的基础上，进一步学习身体各部位的名称。 Let’s do 部分是关于身体活动的多个指令，学生不必认读或准确说出，能根据指令做动作即可。但教师要用动作提示学 生区分 hand and hands. 如 Clap your hands. 并用同种方法讲解 arm and arms, foot and feet, legs and leg 的区别。注意 s 的不同发音不必讲解，多次带读即可。 三．教学方法： TPR全身反应法，课件及卡片教学法 /肢体语言辅助法，自编