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- 约2.64千字
- 约 3页
- 2020-02-09 发布于河南
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三(下)Unit2 My schoolbag Read and Write
湖州市织里镇轧村小学 杨丽妹
一.教学目标:
1. 能够在图片的帮助下读懂短文,重点掌握巩固What is in …? I have ….句型,并与图片信息匹配,完成读后选图的活动。
2. 能够在图片的帮助下从话题词汇中正确选词,抄写在四线格里,完成句子;重点掌握a和an的使用方法,能够根据个人书桌的实际情况选词抄写在四线格内,完成句子。
3. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型;能够听、说、认读词汇部分的所有单词。
二、教学重难点:
教学重点:1、巩固掌握句型What is in…? I have ….,并能熟练运用和完成作业。
2、掌握a和an的使用方法,并在实际情况中运用。
教学难点:选词抄写,完成句子。
三、教学准备:
多媒体课件 磁性四线格
板书设计:
Unit2 My schoolbag
bag pen pencil keys notebook candy egg
I have three______, an_____, a_______, and a_____________ in my desk.
I have____________________ in my desk.
四、教学过程:
一、warm-up:
1、Let’
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