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《环境概述》导学案
一、课前准备:
环境概念:
环境及分类 自然环境:
社会环境:
人 自然资源概念:
类
环
境 环境与自然资源 自然资源是 的有机组成部分之一
关系
环境影响 的类型以及利用状况
对环境产生巨大影响
二、课堂生成:(一)要点1环境及其分类
知识点1 环境概念和分类 过程——自习课本
环境定义
分类
自然环境
社会环境
[经典例题1] 下列地理事物中,属于人工环境的是 ( )
A滑坡、泥石流 B黄土高原的水土流失、草原斑点状荒漠化圈
C地震引起的地面塌陷 D 高山草甸
(二)要点2环境与自然资源、生态系统的关系
知识点2 环境与自然资源 过程——自习课本,小组讨论
环境与
自然资
源关系
举例
探究活动1 读课本图1-1-6“草场退化成沙漠”,回答下列问题
(1)图中反映的环境因素有哪些?其中哪些属于自然资源?哪些属于社会资源?
(2)图中有什么资源类型?其利用方式是什么?
(3)草场的利用如果不合理,会对环境产生什么影响?
知识点3 环境与生态系统 过程——自习课本,小组讨论
生态系统
定义
举例
生物环境
非生物环境
探究活动2 读课本P6举例说明环境与生物的关系
(三)要点3环境与人类的关系
知识点4 环境问题与人地关系思想演变的历史阶段过程——自习课本,小组讨论
阶段
采猎文明
农业文明
工业文明
生态文明
生产力水平
极其低下
迅速提高
继续以惊人的速度发展
人类活动
人地关系
环境问题
不严重
地理环境趋于恶化
探究活动3 读课本P9图1-1-18 人类与环境相互关系示意图
⑴图中内圆与内、外圆之间的空间分别表示什么?借此分析什么是地理环境?
⑵人类与环境的相互关系是用4组箭头表示的,这4
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