《动滑轮及其工作特点》进阶练习（二）.docVIP

《动滑轮及其工作特点》进阶练习 一、单选题 1.如图所示，分别用 F1、 F2、F3、 F4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦，则（　　） A.F1＜ F2＜F3＜ F4??????????B.F1＞ F2＞F3＞ F4C.F1= F2= F3＜ F4?????????? D.F1= F2= F3＞ F42. 如图所示，用相同滑轮G轮提升同一重物G物，若不计摩擦，对绳子拉力至少为 A.F1=G物+G轮，F2=G物+G轮???????? B.F1=G物，F2=G物／2C.F1=G物+G轮，F2=(G物+G轮)／2??????D.F1=G物，F2=(G物+G轮)／2 3.如图所示，用甲、乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重，则下列说法正确的是 A.甲较省力，机械效率较低 ? ? ? ?????B.乙较省力，机械效率较低C.甲较省力，机械效率较高 ? ? ? ?????D.乙较省力，机械效率较高 二、填空题 4.如图所示，物体在水平地面上做匀速直线运动，此时使用的是 ______ 滑轮，弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F= ______ N，物体A受到的摩擦力f= ______ N．（滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计） 5.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为 F甲、 F乙、 F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，则这三个力的大小关系是 。  6.如图所示，将同一滑轮分别绕制成定滑轮和动滑轮，（不计绳重及摩擦）在相同时间内把同一物体匀速提升相同高度时，所需的拉力F1______F2，所做的有用功W1______W2 ，它们的机械效率η1______η2。（均选填“”、“”或“=”）  三、计算题 7.小明和同学们准备共同研究滑轮的特点： （1）他们研究定滑轮特点时，用定滑轮匀速竖直提升重物，如图甲所示．根据图中回答，使用定滑轮特点是 _____ _ （写出一条即可）． （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如图乙所示，据此可知，使用动滑轮可以 ___ ___ ，但不能改变力的方向． （3）接着他们组装了如图丁的滑轮组并进行实验，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？然后进行如下实验： A．先用弹簧测力计将钩码缓慢地提升一定高度，如图丙所示，设拉力所做的功为W1； B．再借助丁图所示通过滑轮组将同样钩码缓慢地提升相同的高度，这时设拉力所做的功为W2； C．请你通过计算比较：W1 ____ __ W2（选填“=”或“＞”或“＜”）； D．得出结论：利用滑轮组提升重物时 ___ ___ 功（选填“省”或“不省”）．8.已知水平桌面上有一圆柱形容器，其底面积为200cm2，内有25cm高的水．如图甲所示，将质量为0.6kg，边长为0.1cm的正方体木块A放在圆柱体容器中，静止时，木块A漂浮在水面上；如图乙所示，边长为5cm，密度为5×103kg/m3的正方体金属块B放在水平地面上时，动滑轮对正方体B施加一竖直向上的拉力F1，当F1为3.25N时，物体B对地面的压强为400Pa．要使木块刚好浸没在水中，可以在木块上放一个合适的钩码施加一个向下的压力，但由于身边没有现成的钩码，可以用如图丙所示的方法施加向下的压力，当木块刚好浸没在水中时，拉力为F2（不计绳重及绳与轮间的摩擦，图乙和丙中的动滑轮为同一滑轮，g取10N/kg）．求： （1）如图甲所示，放入木块A后，水对容器底的压强比放入木块前增加了多少？ （2）图中动滑轮的重力； （3）如图丙所示，当木块A刚好浸没在水中是，拉力F2是多少？ 参考答案 【参考答案】 1.D 2.D 3.B 4. 动；3；65. F甲＞F乙＞F丙 6. ＞ ?= ?＞ 7. 能改变力的方向，但不省力．；省力；＜；不省8. 解：（1）图甲中，放入木块A后， 木块漂浮，则F浮=G，即ρ水gV排=mg，即： 1.0×103kg/m3×V排=0.6kg， 解得：V排=6×10-4m3， 圆柱形容器的底面积： S=200cm2=2×10-2m2， 放入木块A后液面上升的高度： △h===0.03m， 放入木块A后，水对容器底的压强比放入木块前增加的压强： △p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.03m=300Pa； （2）①图乙中，由p=可得，物体B对地面的压力： FB=pSB=400Pa×（5×10-2m）2=1N， B的重力为GB=ρBgVB=5×103kg/m3×10