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- 2019-07-28 发布于天津
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新课程背景下考试内容和要求的变化及其复习对策(电学、热学部分) 昆明十中 董振邦 一、研究“课标”、“考试说明”、教材,关注考试内容和要求的变化 1.考试内容的变化(与非课改相比) 主要特点:新增加的内容多。增加了科学探究,且科学内容部分增加的知识较多,部分知识被删减。 一、研究“课标”、“考试说明”、教材,关注考试内容和要求的变化 新增加的科学内容: 了解电流一定时,导体消耗的电功率和电阻的关系;了解常见电池的结构、性能;了解常用的几种发电机的能量转化过程;了解各种电池和火力发电容易造成环境污染;了解变压输电的目的。 一、研究“课标”、“考试说明”、教材,关注考试内容和要求的变化 新增加的科学内容: 了解生活中常见的温度值;了解温度的国际制单位;能够对物质进行简单的分类;了解大气压对熔点的影响;了解电冰箱的工作原理;认识水与人类的关系;了解常见的水污染源和水污染的状况;认识热机工作时燃料释放能量的主要流向。 一、研究“课标”、“考试说明”、教材,关注考试内容和要求的变化 新增加的科学内容: 物质的微观结构:3点 电磁波:5点 材料:3点 能量:4点 能源:5点 一、研究“课标”、“考试说明”、教材,关注考试内容和要求的变化 删减的内容: 电荷量及其单位;电流的定义式;串、并联电路的等效电阻;焦耳定律;空气开关的作用。 一、研究“课标”、“考试说明”、教材,关注考试内容
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