教案甄选格式.docVIP

設計理念： 每次經過學校旁的義仁吊橋時，總會被橋下的景觀深深吸引：河岸聳立的岩壁、壁上鮮明的層理、深邃美麗的溪水、岸上蓊鬱的樹林，以及徘徊覓食的小白鷺，構成了一幅絕美的圖畫。然而仔細一看，往往會發現河面上飄浮著許多垃圾，甚至隱約可見廢水排放其中，令人不忍卒睹；另一方面，河床上充斥著大大小小、橫七豎八的消波塊，大大的破壞了畫面的協調。就在這種情境下，開始思索如何結合課程讓學生有機會認識家鄉如此美麗的自然環境，進一步深入了解它的可貴之處；另一方面引導學生體會如此得天獨厚的環境來之不易，切莫成為破壞環境生態的殺手。 九年一貫課程的基本內涵之一就是在培養學生具有鄉土意識，環境教育更是九年一貫課程的重